《客戶經(jīng)理進(jìn)階信息化營銷案例式訓(xùn)練》 課程綱要： 第一天 時間 內(nèi)容 收益 3課時 問題聚焦 第一模塊：讓問題集中展現(xiàn)——集團(tuán)市場信息化爭奪之戰(zhàn) 第一節(jié)：競爭對手市場策略分析 中電
《攻戰(zhàn)社區(qū)—家庭市場營銷實戰(zhàn)訓(xùn)練》、 【課程大綱】 第一模塊：產(chǎn)品解讀：家庭市場戰(zhàn)略和產(chǎn)品解讀 第一節(jié)：中電信：深入融合、品牌拉動 公眾客戶經(jīng)理：合并家客、個客 聚
《新型營業(yè)廳運營價值創(chuàng)新與宣傳整合》 課程大綱： 第一天上午： 1、 背景綜述：新一代營業(yè)廳營銷模式轉(zhuǎn)型對公司發(fā)展的意義： 新廳營銷方式轉(zhuǎn)型的特點 案例：（舉例說明
《移動互聯(lián)網(wǎng)時代的O2O商業(yè)模式微信微博營銷與運營管理》 【課程綱要】 一、市場營銷的社會化演進(jìn) 1、市場營銷的演進(jìn)與移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展 2、傳統(tǒng)媒體營銷到網(wǎng)絡(luò)營銷 3、媒體傳播環(huán)境的變化趨勢：相對于傳統(tǒng)
《迎新駐點現(xiàn)場營銷及氛圍營造》 一、 培訓(xùn)對象： 校園市場管理人員、銷售人員、社區(qū)經(jīng)理、直銷團(tuán)隊等 二、 課程大綱： 第一講 校園營銷烽火連天 1.1 何為校園營銷？ 1.2 校園營
課程摘要 一、 故事的開始：市場競爭和業(yè)務(wù)發(fā)展需要，對渠道提出了轉(zhuǎn)型調(diào)整的新要求。針對公司的轉(zhuǎn)型調(diào)整， “牛強(qiáng)”對自身工作從公司、經(jīng)銷商以及市場發(fā)展新的要求的角度，所需要的能力素質(zhì)進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，為
《再造銷售力：客戶需求的培養(yǎng)與挖掘》 課程大綱 一、 為什么需要關(guān)系？ 1、 分析：移動互聯(lián)網(wǎng)時代運營商的尷尬 2、 同質(zhì)化市場對競爭的影響 3、 關(guān)系的價值：縮小客戶獲取價值的成本，擴(kuò)大服務(wù)價值的認(rèn)
《全業(yè)務(wù)產(chǎn)品整合營銷策劃培訓(xùn)》 第一部分：以執(zhí)行力為出發(fā)點集團(tuán)市場營銷 一、 從集團(tuán)市場營銷的執(zhí)行力說開去 1、 執(zhí)行力：“就是按時按質(zhì)按量地完成目標(biāo)”的能力 2、 執(zhí)行力參照模板：IBM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型
《渠道轉(zhuǎn)型與單店盈利能力提升》 課程摘要 一、 視頻案例：渠道優(yōu)化、管控管理工作該做點啥？ 二、 案例探討:轉(zhuǎn)型時期合格的渠道經(jīng)理 1、 轉(zhuǎn)型背景下的渠道管理工作 2、 以終端和流量業(yè)務(wù)為重點的渠道轉(zhuǎn)
《大數(shù)據(jù) 微營銷——像蘋果一樣創(chuàng)造流量業(yè)務(wù)精準(zhǔn)營銷》 課程大綱： 時間 內(nèi)容 目的 3課時 第一模塊：本質(zhì)透析——流量業(yè)務(wù)營銷深度解讀 第一節(jié)：移動互聯(lián)網(wǎng)時代流量經(jīng)營基本思路 流量經(jīng)
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