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職業(yè)講師課程
鄭英健
【兵職將心系列】part III 通過支持性溝通,贏得積極職場(chǎng)協(xié)作
支持性溝通
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
雙贏溝通
職業(yè)
素養(yǎng)
軟技能
Part2 課程收獲:---------------------------------------------------------------------
劉上
《
職業(yè)
素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)精神》課程核心要點(diǎn)解讀?
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈、近乎白熱化的市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是團(tuán)隊(duì)的較量。而團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵,在于其內(nèi)在能量的激發(fā)以及成員歸屬感的培育,這正是劉上老師《
職業(yè)
素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)
劉上
性格魅力與內(nèi)在智慧
職業(yè)
素養(yǎng)
九型人格
在人生的舞臺(tái)上,性格魅力與內(nèi)在智慧宛如交相輝映的兩顆星辰,照亮我們前行的道路。 性格魅力,是我們給他人的第一印象,是人際交往的“敲門磚”。真誠(chéng)友善的性格,能讓笑容
劉上
劉上說——
職業(yè)
素養(yǎng)與自我管理能力提升
職業(yè)
素養(yǎng)
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境中,
職業(yè)
素養(yǎng)與自我管理能力就像鳥的翅膀,是個(gè)人
職業(yè)
生涯取得成功的核心要素。它們不僅有助于個(gè)人在職場(chǎng)中脫穎而出,更是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
職業(yè)
陳小洪
《溝通之道:高效溝通技巧提升訓(xùn)練營(yíng)》
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
職業(yè)
素養(yǎng)
【課程大綱】 【思考】在日常溝通中有哪些你認(rèn)為再正常不過的表達(dá),被對(duì)方誤會(huì)的? 一、為什么每個(gè)人的溝通如此不同? 1. 溝通管理模型:剝洋蔥法 2. 第一層:溝通
劉上
九型人格與
職業(yè)
發(fā)展的關(guān)聯(lián)
九型人格
在
職業(yè)
規(guī)劃與發(fā)展的進(jìn)程中,九型人格理論具有不容忽視的重要意義。九型人格將人的性格細(xì)致劃分為九種類型,各類型均具獨(dú)特特質(zhì)、優(yōu)勢(shì)與局限,與
職業(yè)
發(fā)展緊密相連。 例如,三
許愿
許愿老師的《新會(huì)計(jì)法政策合規(guī)執(zhí)行與風(fēng)險(xiǎn)防范及
職業(yè)
道德遵守》課程
新會(huì)計(jì)法
會(huì)計(jì)法合規(guī)
合規(guī)
風(fēng)險(xiǎn)防范
職業(yè)
道德
引子: 第一節(jié) 新《會(huì)計(jì)法》九大方面的核心修訂與解析 一、新增“利用現(xiàn)代化信息手段開展會(huì)計(jì)工作條款” 二、增加了“對(duì)會(huì)計(jì)信息............要求” 三、新
劉上
點(diǎn)亮
職業(yè)
之路
職業(yè)
規(guī)劃
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步是要有夢(mèng)想,夢(mèng)想是每個(gè)人的方向。可行的計(jì)劃是成功的基礎(chǔ),美好的未來需要藍(lán)圖來指引。“志不立,天下無可成之事” 人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,只有有夢(mèng)想、有方向,
蔡闖
浙江省農(nóng)村基層黨建工作經(jīng)驗(yàn)介紹
政府
企業(yè)家
職業(yè)
素養(yǎng)
心靈成長(zhǎng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
浙江省農(nóng)村基層黨建工作經(jīng)驗(yàn)介紹課程大綱 1.課程概述: · 介紹浙江省農(nóng)村基層黨建工作的總體情況和取得的成就。 · 強(qiáng)調(diào)農(nóng)村基層黨組織在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)
蔡闖
兩新或社會(huì)組織參與社會(huì)治理的實(shí)踐
政府
學(xué)校
傳媒
企業(yè)家
職業(yè)
規(guī)劃
兩新或社會(huì)組織參與社會(huì)治理的實(shí)踐課程大綱 旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)兩新組織在社會(huì)治理中作用的深刻理解,并能將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題解決中。 課程名稱:創(chuàng)新之翼——兩新組織在
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