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員工講師課程
柳麗惠
《如何走好職場第一步:新
員工
職業(yè)素養(yǎng)塑造》 課程大綱
學校人到職場人
從校園到企業(yè)
學校人到企業(yè)人
大學生職業(yè)化
職業(yè)化塑造
《如何走好職場第一步:新
員工
職業(yè)素養(yǎng)塑造》課程大綱 柳麗惠 培訓(xùn)形式: 游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動、案例分析 課程時長: 一天 課程大綱: 第一
柳麗惠
《凝聚型高績效團隊建設(shè)與管理》一天版課程大綱
凝聚型團隊建設(shè)與管理
高績效團隊建設(shè)與管理
團隊角色認知與管理
高績效團隊凝聚力
員工
激勵與下屬培養(yǎng)
《凝聚型實用高績效團隊建設(shè)與管理》課程大綱 柳麗惠 一天課時版 授課對象:各層級管理人員 授課形式:游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動、案例分析 授課大
朱天佑
NLP專業(yè)輔導(dǎo)教練訓(xùn)練營——源自世界500強的新
員工
輔導(dǎo)技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
團隊建設(shè)
中層管理
執(zhí)行力
銷售技巧
一、課程背景: 招聘到合適的人才,對于企業(yè)來講不僅難度越來越大,成本越來越高,更重要的是招進來的新人,如何能盡快融入新的組織,并能夠快速勝任工作崗位且留存下來創(chuàng)造
趙磊
工作分析,
員工
能力分析,薪酬考核設(shè)計
薪酬考核設(shè)計
【內(nèi)容介紹】: 一:人力資源管理的基礎(chǔ):工作分析與技術(shù)與崗位說明書 1,工作分析的作用與價值 2,工作分析常見的步驟與分析方法 3,崗位說明書如何撰寫 4,工作分
趙磊
《打造企業(yè)
員工
職業(yè)化標準》
員工
職業(yè)化標準
■課程大綱: 一、職業(yè)化的基礎(chǔ)理念 1、什么是職業(yè)化 (1)“職業(yè)化”就是訓(xùn)練有素、行為規(guī)范; (2)“職業(yè)化”就是合適的時間、合適的地點、做合適的事情; (3)
趙磊
員工
激勵實務(wù)
員工
激勵
【課程大綱】(1-2天) 一、關(guān)于人的潛能探討 問題一:你認為貴司
員工
的潛能發(fā)揮了百分之幾,解釋為什么? 思考、提問、回答 講述幾個人的潛能的小故事 講 解: 1
蔣小華
員工
輔導(dǎo)與培育
中層管理
第一章
員工
輔導(dǎo)與培育的基礎(chǔ) 1. 管理者,是培訓(xùn)者與輔導(dǎo)者; 2.
員工
培訓(xùn)與輔導(dǎo)的基本原則; 3.
員工
培訓(xùn)的4個關(guān)鍵密碼; 4. 把握輔導(dǎo)時機與注意事項;
黎亮
老
員工
高維漫游
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃
心靈成長
團隊建設(shè)
壓力管理
在一個環(huán)境久了,容易產(chǎn)生疲倦和怨憤。 及時的清理和疏導(dǎo)十分必要! 本課通過體驗互動,讓學員感知自己的角色、定位、價值、意志和利益。 可以激發(fā)學員新的成長興趣,開拓
黎亮
老
員工
心新動力
團隊建設(shè)
心態(tài)培訓(xùn)
教練技術(shù)
企業(yè)文化
成功勵志
老
員工
既是企業(yè)發(fā)展的功臣,亦有可能成為新的障礙! 若能及時的清理情緒淤泥,給予體驗感強烈的培訓(xùn)活動,那必將取得事半功倍的效果! 本課能極好的表達對老
員工
的重視關(guān)懷
桓佳笈
微創(chuàng)新思維工作坊——適合每一位
員工
管理者的創(chuàng)新?
中層管理
工作坊
創(chuàng)新
l 課程背景 我們看到了數(shù)碼相機、移動電話、平板電腦、電商、遠程教育等轟轟烈烈的創(chuàng)新,這些不同于延續(xù)性創(chuàng)新的破壞性創(chuàng)新為企業(yè)帶來了非??捎^的利潤,也為他們獲得了舉
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