第一講：持續(xù)改善打造的是什么 1. 當(dāng)前主流的管理思維 2. 引進(jìn)先進(jìn)的管理模式 3. 學(xué)習(xí)豐田管理的難點(diǎn) 4. 豐田管理的出發(fā)點(diǎn) 5. 自我調(diào)整和改進(jìn)能力 6. 自我調(diào)整要如何實(shí)施7. 如何讓個(gè)體
第一天1. TWI沿革簡(jiǎn)介及課程介紹2. 一線主管的含義3. 一線主管必備的5個(gè)條件4. 與善用部下有關(guān)的一線主管的問(wèn)題5. 一線主管的責(zé)任圖6. 建立良好人際關(guān)系的基本要訣7. 個(gè)人差異形成圖8.
開(kāi)場(chǎng)：相互介紹、課程介紹一、精益的基本理念精益的理念方式1. 經(jīng)營(yíng)的理念2. 成本的理念3. 制造的理念4. 生產(chǎn)的方式二、八大浪費(fèi)的講解精益的核心目標(biāo)1. 對(duì)浪費(fèi)的認(rèn)知2. 八大浪費(fèi)由
開(kāi)場(chǎng)：相互介紹、課程介紹第一講：管理現(xiàn)狀1. 定義的兩項(xiàng)內(nèi)容2. 管理任務(wù)和目標(biāo)3. 組織結(jié)構(gòu)的建議4. 面臨的現(xiàn)狀問(wèn)題第二講：生產(chǎn)現(xiàn)狀1. 生產(chǎn)型態(tài)2. 生產(chǎn)分類(lèi)3. 主要區(qū)別4.
開(kāi)場(chǎng)：相互介紹、課程介紹第一天：1、訓(xùn)練指導(dǎo)員與學(xué)員自我介紹2、TWI沿革簡(jiǎn)介及課程介紹3、一線主管的含義4、生產(chǎn)與問(wèn)題5、一線主管必備的5個(gè)條件6、訓(xùn)練的必要性7、不完善的指導(dǎo)方法示范8、正確的指導(dǎo)
開(kāi)場(chǎng)：相互介紹、課程介紹第一講：精益生產(chǎn)介紹1. 精益生產(chǎn)誕生的背景2. 精益生產(chǎn)演變的歷程3. 精益生產(chǎn)基本的理念4. 精益生產(chǎn)特有的方式5. 精益生產(chǎn)的片面理解第二講：徹底消除浪費(fèi)1.
開(kāi)場(chǎng)：相互介紹、課程介紹第一部分：角色篇第一講：班組長(zhǎng)角色認(rèn)知1. 企業(yè)管理層級(jí)2. 班組長(zhǎng)的困惑3. 班組長(zhǎng)的特點(diǎn)4. 班組長(zhǎng)的定位5. 班組長(zhǎng)的角色6. 互動(dòng)游戲7. 班組長(zhǎng)的反思
開(kāi)場(chǎng)：相互介紹、課程介紹第一講：TPM的發(fā)展與變革1. TPM的歷程—6大階段的綜合活動(dòng)2. TPM的概念—5大定義和4項(xiàng)要點(diǎn)3. TPM的內(nèi)容—8大支柱和2大關(guān)系4. TPM的目的—3項(xiàng)體質(zhì)
開(kāi)場(chǎng)：相互介紹、課程介紹第一講：全面認(rèn)識(shí)5S——5S為哪些事做準(zhǔn)備?5S的形成和初衷?5S的發(fā)展和推廣?5S的定義和目的?5S杜絕哪些浪費(fèi)第二講：提升企業(yè)體質(zhì)——5S真那么重要嗎?某飛機(jī)修理廠的案例互
開(kāi)場(chǎng)：相互介紹、課程介紹第一講：什么是標(biāo)準(zhǔn)作業(yè) 1.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的定義 2.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別 3.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)在精益中的位置 4.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的作用 5.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的前提條件
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
