《教練式管理》 ——引爆員工智慧，打造精英團(tuán)隊(duì) 教練技術(shù)是什么? “教練技術(shù)”（英文Coaching）,源于體育，是運(yùn)動(dòng)員奪冠軍重要支持者。80年代，歐美企業(yè)界把體育教練技術(shù)、技巧、方式、原則和文化理
《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》 ——破解人性密碼，開(kāi)啟領(lǐng)導(dǎo)智慧 【課程背景】 九型人格，源自于2000多年前蘇非教派的古老智慧，當(dāng)今最實(shí)用的人格分析理論。美國(guó)中央情報(bào)局把它作為一個(gè)識(shí)人指南，用以洞察各國(guó)元首的行
《8590后員工管理教練》 ——點(diǎn)燃新生代， 贏在新動(dòng)力 【課程背景】 如今，8590后已漸漸成為職場(chǎng)的主力軍，不少已走向企業(yè)的核心崗位，新進(jìn)入職場(chǎng)的一般屬于90后一代。這代人的個(gè)性與行為習(xí)慣與70后
《教練式下屬輔導(dǎo)》 ——挖掘團(tuán)隊(duì)潛能，提升組織績(jī)效 教練技術(shù)是什么? “教練技術(shù)”（英文Coaching）,源于體育，是運(yùn)動(dòng)員奪冠軍重要支持者。80年代，歐美企業(yè)界把體育教練技術(shù)、技巧、方式、原則和文
《魅力演講特訓(xùn)營(yíng)》 ——破解語(yǔ)言密碼，開(kāi)啟演講智慧 【課程背景】 英國(guó)首相布萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以面對(duì)多少人，就代表這個(gè)人的人生成就有多大。” 所以擁有優(yōu)秀的演講力顯得無(wú)比重要，它是建立高效、優(yōu)質(zhì)
《卓越團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)》 ——自我突破、開(kāi)拓創(chuàng)新、萬(wàn)眾一心、創(chuàng)造卓越 【課程背景】 面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)？如何讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更重要的功能？如何提升應(yīng)對(duì)變革需要的團(tuán)隊(duì)凝聚力？這些已成為當(dāng)前
《突破性領(lǐng)導(dǎo)力》 ——教練技術(shù)一階段 什么是教練技術(shù)（COACHING）： 教練技術(shù)是“教練的科學(xué)”，它是一套科學(xué)的、系統(tǒng)的方法論。它是從一系列科學(xué)如行為科學(xué)等領(lǐng)域中發(fā)展出來(lái)的一套有效的教練工具。是由
《教練式管理》 ——充分挖掘下屬潛能 課程背景 如何提高員工的工作表現(xiàn)？ 如何讓下屬勇于面對(duì)挑戰(zhàn)？ 如何糾正下屬的錯(cuò)誤行為？ 如何能提升員工的責(zé)任感？ 如何迅速提升下屬的能力？ 以上可能是每個(gè)管理者關(guān)
《教練式下屬輔導(dǎo)》 課程背景 如何輔導(dǎo)下屬是管理者的一項(xiàng)基本重要技能。本課程在理念和方法上對(duì)傳統(tǒng)管理者的顧問(wèn)，導(dǎo)師自上而下的角色定位與現(xiàn)在管理教練角色做了專(zhuān)業(yè)的比較和區(qū)分，并在具體輔導(dǎo)的管理行為上給處
《80、90后員工管理教練》 ——強(qiáng)硬管理時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，教練時(shí)代到來(lái) 課程背景 現(xiàn)在很多企業(yè)面臨著同樣的問(wèn)題，管理者面對(duì)新生代員工的種種行為有贊賞更有無(wú)奈。更多的苦惱出現(xiàn)在以下情形中： 70后管理者難
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