開放、創(chuàng)新與“關(guān)門弟子”--- 施大德 --- 是的，我的確是劉之祥先生帶過的最后一個(gè)研究生。因此，我成了劉先生的“關(guān)門弟子”。大家這么說，我似乎還有點(diǎn)美滋滋的?，F(xiàn)在當(dāng)我追憶這位恩師的時(shí)候，覺得劉先生
3、面對沖突困難分類法我們個(gè)性要得到提升，除了時(shí)刻運(yùn)用第三中心的智慧外，更重要的是要解開解開個(gè)性之“結(jié)”。霍尼組變體就告訴我們個(gè)性之“結(jié)”是什么？霍尼變體組，表現(xiàn)的是我們處理沖突困難時(shí)或當(dāng)我們無法獲得
3.團(tuán)隊(duì)角色均衡的三個(gè)維度（1）角色均衡的團(tuán)隊(duì)包括三個(gè)維度一個(gè)團(tuán)隊(duì)中成員所扮演的角色是齊全的，一名成員可擔(dān)當(dāng)多個(gè)角色、角色與扮演者個(gè)性相適應(yīng)、角色具有一定的彈性。滿足這些條件，團(tuán)隊(duì)有可能達(dá)到技術(shù)資源配
2．個(gè)性如何提升來匹配角色類型（1）9號如何提升來匹配團(tuán)隊(duì)角色實(shí)干者（CW）9號自身充滿矛盾；考慮各方觀點(diǎn)。愿意放棄自己的觀點(diǎn)，接受他人的想法。放棄真正的目的，去做一些沒必要的瑣事。極易沉迷于食品、電
第三篇管人篇——如何帶出高執(zhí)行力、高凝集力的團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行需要三種主要的力量，它們分別來源于不同的角色，每種角色來源于相對應(yīng)的個(gè)性類型。表7.1演示了團(tuán)隊(duì)力量的角色構(gòu)成及每種角色最佳的對應(yīng)個(gè)性類型。例如
后 記《識人•用人•帶隊(duì)伍——九種個(gè)性與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》是繼《九種個(gè)性與高效溝通》與《人人都要懂的九種個(gè)性——九型人格通俗版解讀》之后的一本應(yīng)用類專著。九種個(gè)性作為人們認(rèn)識自己、識別
2．個(gè)性如何提升來匹配角色類型（1）9號如何提升來匹配團(tuán)隊(duì)角色實(shí)干者（CW）9號自身充滿矛盾；考慮各方觀點(diǎn)。愿意放棄自己的觀點(diǎn)，接受他人的想法。放棄真正的目的，去做一些沒必要的瑣事。極易沉迷于食品、電
目錄第一篇 識人篇——便于識人的九種個(gè)性第1章 了解最通俗的九種個(gè)性1.1認(rèn)識九種個(gè)性1.2九種個(gè)性基礎(chǔ)第2章 如何判斷自己的個(gè)性類型2.1判斷個(gè)性類型的第一步，感性判斷。2.2判斷個(gè)性類型的第二步，
第6章 如何管理1號6.1 1號如何當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)一、1號領(lǐng)導(dǎo)力提升之道如果1號本人是管理者的時(shí)候，應(yīng)該去怎么提升呢？其實(shí)還要從1號的性格特征來說起，1號有一個(gè)內(nèi)在價(jià)值觀是什么呢，就是追求完美，追求正確。他
第1章 九種個(gè)性典型案例1.1 1：號完美、苛刻型典型案例我是教師，對我來說，世界上的一切都清楚明白：生命的意義是正面的，人人都應(yīng)努力追尋正確價(jià)值觀，并讓它帶領(lǐng)我們走向正確的道路；而錯(cuò)誤的事情，都該反
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
