賈悅------專注于九種個(gè)性在管理中的應(yīng)用 【賈悅老師】 就讀于北京大學(xué)本科、心理學(xué)專業(yè)；中國(guó)科學(xué)院心理所研究生、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)；師從于施大德教授。2012年度全國(guó)千強(qiáng)講師、2012年度誠(chéng)信講師。依
賈悅------專注于九種個(gè)性在管理中的應(yīng)用 【賈悅老師】 就讀于北京大學(xué)本科、心理學(xué)專業(yè)；中國(guó)科學(xué)院心理所研究生、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)；師從于施大德教授。2012年度全國(guó)千強(qiáng)講師、2012年度誠(chéng)信講師。依
其實(shí)每個(gè)人身上或多或少都具有九個(gè)型號(hào)的某些特征，或者說九種性格都會(huì)有相同的表象行為特征，但內(nèi)在動(dòng)機(jī)可能完全不同；但你一定可以找到屬于自己的主型格，即你的性格主軸心，你的側(cè)翼或者走向等只是你去串串門的鄰
以下療愈童年創(chuàng)傷四步驟，對(duì)于很多的童年創(chuàng)傷，尤其是父母做法的不公和呵護(hù)的缺乏，都可以參考。作為治療師可以參考，作為個(gè)人我們療愈自己也可以參考，兩者本就是一回事。第一步：承認(rèn)那個(gè)不公和困難我們要為當(dāng)初那
問：2號(hào)和9號(hào)的區(qū)別是什么？答：從能量中心的劃分來看，2號(hào)屬于心區(qū)，能量多集中在心中心這里，他們心的能量要強(qiáng)一些；9號(hào)屬于腹中心，能量多集中在腹中心，他們身體的感知能力要強(qiáng)一些。從二者的關(guān)注點(diǎn)來看，2
1號(hào)完美、苛刻型童年背景及關(guān)系成長(zhǎng)童年背景一號(hào)完美型性格者對(duì)父親（或是保護(hù)者）有不認(rèn)同的負(fù)面情節(jié)，在家庭中，保護(hù)者一般是由傳統(tǒng)的父權(quán)角色來擔(dān)任，但是在有些家庭中母親是保護(hù)者，或是祖父母還有兄長(zhǎng)等扮演保
1號(hào)完美、苛刻型童年背景及關(guān)系成長(zhǎng)童年背景一號(hào)完美型性格者對(duì)父親（或是保護(hù)者）有不認(rèn)同的負(fù)面情節(jié)，在家庭中，保護(hù)者一般是由傳統(tǒng)的父權(quán)角色來擔(dān)任，但是在有些家庭中母親是保護(hù)者，或是祖父母還有兄長(zhǎng)等扮演保
1號(hào)完美、苛刻型1號(hào)的高管：1號(hào)的高管會(huì)認(rèn)為一個(gè)企業(yè)如果想要不斷發(fā)展，就應(yīng)該有更多、更高的標(biāo)準(zhǔn)，他認(rèn)為這些標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)由人治管理向法治管理轉(zhuǎn)變的核心。如果每個(gè)部門、每個(gè)員工把做事的過程都設(shè)計(jì)好，程度、結(jié)
1號(hào)完美、苛刻型領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格管理風(fēng)格：關(guān)注對(duì)錯(cuò)、標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)節(jié)，喜歡以身作則、身先士卒、起到表率作用，很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碜黠L(fēng)，對(duì)自我要求高，糾錯(cuò)能力強(qiáng)，不善于表揚(yáng)下屬，容易挑剔。有可能會(huì)授權(quán)不充分，這種性格的
我們知道九種個(gè)性中的九尖圖解釋了“三元法”和“七元法”兩個(gè)基本法則的相互關(guān)系，其實(shí)，仔細(xì)研究九尖圖，我們還可以從中看出更多可循的規(guī)則，比如能量的趨向等。9種型號(hào)分布在九尖圖上的不同位置，并分屬于不同的
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
