5年的人事工作經(jīng)歷使我對(duì)人性有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)人（包括自己在內(nèi)）的壞毛病有頗多感慨和無(wú)奈。之所以放大說(shuō)是中國(guó)人的劣根性，是因?yàn)槲蚁嘈盼蚁旅嬲f(shuō)的很多特性在國(guó)人身上是普遍存在的，發(fā)生的幾率要高于那些
寶潔一直堅(jiān)持“以人為本”的經(jīng)營(yíng)方針。有人曾經(jīng)說(shuō)過，如果把寶潔的人帶走，留下資金和設(shè)備，那么寶潔將會(huì)一無(wú)所有，如果把資金和設(shè)備帶走，留下人，10年后他們將會(huì)重建一個(gè)寶潔。這體現(xiàn)了寶潔的人才觀。 寶潔（中
沃爾瑪?shù)慕?jīng)營(yíng)者在不斷的探索中領(lǐng)悟到人才對(duì)于企業(yè)成功的重要性。加強(qiáng)對(duì)員工的教育和培訓(xùn)是提高人才素質(zhì)的重要渠道。因此，沃爾瑪把加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有員工的培養(yǎng)和安置看作是一項(xiàng)首要任務(wù)。 1．建立終身培訓(xùn)機(jī)制沃爾瑪重視
◆有沒有被批評(píng)的經(jīng)歷，面對(duì)批評(píng)，你是如何解決并且改進(jìn)的，下一次會(huì)有何不同？ 這問題一方面考量學(xué)生是否誠(chéng)實(shí)，是否能夠勇敢地說(shuō)出自己的不足；另一方面也想知道，學(xué)生能否以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)負(fù)面的評(píng)價(jià)?，F(xiàn)在的學(xué)生
我的老同學(xué)開創(chuàng)了一個(gè)軟件公司，富的流油。今天他到這個(gè)城市來(lái)后馬上打電話給我：“還好吧？我到這里的大學(xué)招畢業(yè)生，要呆上五天，咱哥們趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好聚一聚，我做東?！?既然他要做東，我理所當(dāng)然順?biāo)浦邸?來(lái)
建設(shè)銀行6日發(fā)布了員工股權(quán)激勵(lì)方案公告，并同時(shí)開始實(shí)施第一期激勵(lì)方案。該行符合資格的約27萬(wàn)名員工將認(rèn)購(gòu)和獲贈(zèng)總計(jì)8億股建行股份。建行成為國(guó)內(nèi)上市銀行中第一家推出針對(duì)普通員工實(shí)施股權(quán)激勵(lì)的銀行。 公告
我是比較排斥把一些無(wú)關(guān)的東西硬是要和管理聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行比較。過不這封信很逗，拿出來(lái)和大家分享，一笑過之！悟空： 聽說(shuō)你又要買房了，怎么？錢多啊，怎么不去股市試試呢？上次闖天宮把南天門砸了， 你還沒給人修
一、 課程目的 溝通在我們的生活中，無(wú)處不在。掌握了高效溝通技巧的人在工作和生活中，游刃有余，平步青云。同樣，在企業(yè)管理中，溝通的作用更是不可小覷，日本經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助說(shuō)過“企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在
你強(qiáng)調(diào)的是去做，你的員工的關(guān)注點(diǎn)就是去做，至于做好做壞，又沒有打折扣，（who care?）他是不會(huì)管了。反過來(lái)如果你強(qiáng)調(diào)的是100%的做，那么你的員工的關(guān)注點(diǎn)就在100%的做。如果你強(qiáng)調(diào)的是目標(biāo)。就
美國(guó)職業(yè)人力資源管理經(jīng)理發(fā)現(xiàn)，與雇員保持良好的關(guān)系比規(guī)章制度更能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。根據(jù)美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)研究人員的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，友好的雇員更易在工作中產(chǎn)生積極性。雇員心理學(xué)家杰福瑞·桑切伯克斯針對(duì)美國(guó)勞工特
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