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吳剛講師授課見證
吳剛
班主任交流會(huì)：“互助提升 共同成長”—— 講師
吳剛
受邀做觀察員
心靈成長
【班主任交流會(huì)】說教百次不如體驗(yàn)一次，讓我們的班主任老師在體驗(yàn)中去融入去感悟，這就是玩中學(xué)，學(xué)中玩，苦成匠，樂成師，融進(jìn)去，悟出來！
吳剛
【想清楚 看明白 干實(shí)效】教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展—
吳剛
專家老師
戰(zhàn)略管理
天底下可以干的事情很多，唯你能干的事情很少，問問自己幾個(gè)問題就知道你是誰？看誰干的都好，唯覺自己不好，殊不知家家有本難念的經(jīng)，就像阿里掙錢了交你手里不一定行，課改實(shí)
吳剛
【生活中提升智慧】-中國教育發(fā)展研究中心
吳剛
老師
心靈成長
課前有老師問如何增長教育智慧，我覺得應(yīng)該從身邊多頓悟，多角度思考，多看清本質(zhì)，下面舉個(gè)生活事例來說明： 公司路上有個(gè)賣早餐包的，每次我都會(huì)看到不少人排隊(duì)買餐包，有次
吳剛
山東昌樂二中《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》— 講師
吳剛
授課
領(lǐng)導(dǎo)力
客戶：山東昌樂二中 地點(diǎn)：山東省 - 濰坊 時(shí)間：2009/11/27 0:00:00 11月27日，昌樂二中全體教職工早早的聚集在1號(hào)報(bào)告廳，隨著熱烈的掌聲，香港
吳剛
【教師團(tuán)隊(duì)領(lǐng)悟】-中國教育發(fā)展研究中心
吳剛
老師
中層管理
1.當(dāng)你身處優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，記住你的對(duì)手在幫助你做平衡，或者沒抓住利韌，給別人留下活路是給自己留下出路！2.你沒有選擇隨大流前行，并不能代表著你是對(duì)或是錯(cuò)，只能明確告訴
吳剛
吳剛
老師中國式家庭教育:過半家庭母親抓教育 父親缺位
職業(yè)規(guī)劃
親子教育
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
10月22日—23日,中教研
吳剛
老師知道“首屆中國家長節(jié)”暨“家校社共育與家長教育國際論壇”在濱州舉行,并發(fā)布了《中國家庭教育現(xiàn)狀》白皮書。在白皮書中,根據(jù)從20
吳剛
九江一中《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》培訓(xùn)—
吳剛
老師授課
職業(yè)素養(yǎng)
客戶：江西省九江市第一中學(xué) 地點(diǎn)：江西省 - 九江 時(shí)間：2014/3/2 0:00:00 教育局報(bào)道網(wǎng)址：https://www.jje.cn/ReadDocum
吳剛
【一盞茶，一世界】——中教研
吳剛
專家老師
心態(tài)
一個(gè)人真正明確想要什么，找到最適合于自己的，那么外界的誘惑與喧鬧對(duì)于他就成了無關(guān)之物。 那時(shí)身體可以在世界上奔波，心情可以在紅塵中起伏，關(guān)鍵此時(shí)你的精神一定要有一
吳剛
【發(fā)現(xiàn)生活中 的智慧】——中國教育發(fā)展研究中心
吳剛
老師
教師心態(tài)培訓(xùn)
喝瓶水，看幅圖，走場(chǎng)雪，來個(gè)電影，看為簡(jiǎn)單卻處處蘊(yùn)含不易，與人心交難得可貴就是彼此同頻、彼此成長、彼此接納！ A要求方式：你往里睡點(diǎn)？那你為什么不往外睡點(diǎn)？結(jié)果：
吳剛
廉江一中《打造卓越的教師團(tuán)隊(duì)》— 主講：
吳剛
老師
中層管理
客戶：廣東省廉江市第一中學(xué) 地點(diǎn)：廣東省 - 湛江 時(shí)間：2014/10/20 0:00:00 11月15日晚，我校教師齊聚一堂，共同聆聽TBI教育高級(jí)講師
吳剛
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