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吳剛:勵志教育是學校動力輔助劑·中教研吳剛老師
2016-01-20 10622

勵志教育他是為了讓學生釋放自己的心靈壓力,同時讓學生找到積極上進的心,能夠?qū)崒嵲谠诿靼兹松枰芏嘟?jīng)歷才能構(gòu)筑無悔人生,不單單是培養(yǎng)出學生的考商,更要培養(yǎng)出孩子遇事后的逆商、情商!所以本著在思想輔導方面,威遠中學也突出一個“實”字上抓好學生教育。

  絕大多數(shù)高三學生容易表現(xiàn)出緊張、焦慮、煩躁等不良情緒,在學習過程中會有倦怠情緒、茫然之感,甚至會在學習過程中喪失信心。怎么辦?

  針對這種現(xiàn)象,學校安排心理輔導老師對尖生群體及踩線生群體進行不同形式的心理輔導,教會學生如何釋壓、如何對自己進行心理暗示,確保學習過程輕松愉快。

  同時學校邀請中教研吳剛專家老師為高三學生作《決戰(zhàn)高考,賽出傳奇》的專題報告,讓學生在一定程度上釋放了壓力,增強了信心。

  “學校特別重視我們高三學生的心理健康和精神士氣。不僅舉辦專門的心理輔導活動,還多次組織開展高考勵志演講、高考誓師大會對我們進行精神鼓勵?!蓖h中學許多高三學子這樣反映。

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