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企業(yè)培訓(xùn)講師授課見證
何毅明
店長(zhǎng)之聲：
企業(yè)培訓(xùn)
的問題
培訓(xùn)管理
（一）培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略脫節(jié) 培訓(xùn)作為人力資源管理的功能之一，是對(duì)企業(yè)培育員工核心專長(zhǎng)與技能，進(jìn)而構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力要求的響應(yīng)。因此培訓(xùn)的開展要服務(wù)于企業(yè)的戰(zhàn)略及由此而形成
蔡懷東
如何選擇
企業(yè)培訓(xùn)
老師
培訓(xùn)管理
在
企業(yè)培訓(xùn)
中“賠了夫人又折兵”的事情沒少發(fā)生過，有的是培訓(xùn)后員工請(qǐng)假回家看爸媽，嚴(yán)重的有員工離職，尋找個(gè)人定位，自己創(chuàng)業(yè)。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)如何選擇培訓(xùn)老師？我們的觀點(diǎn)不一定
安新強(qiáng)
企業(yè)培訓(xùn)
困惑的突圍
培訓(xùn)之于企業(yè)發(fā)展的價(jià)值和功能早已不言而喻了，一方面企業(yè)通過對(duì)員工實(shí)施培訓(xùn)可以有效地提升企業(yè)自身的人才競(jìng)爭(zhēng)力，從而為企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定人才保障的基礎(chǔ)，另一方面對(duì)員
楊華
企業(yè)培訓(xùn)
八大誤區(qū)
企業(yè)管理
企業(yè)培訓(xùn)
八大誤區(qū) 企業(yè)要取得成功穩(wěn)步發(fā)展，必須把握兩個(gè)方法，一是培訓(xùn)，二是變革。 長(zhǎng)期不斷的培訓(xùn)可以為企業(yè)提供足夠的人才以及由此而帶來能力和素質(zhì)的提高，更能為企業(yè)穩(wěn)
趙軍
企業(yè)培訓(xùn)
八大誤區(qū)
培訓(xùn)管理
在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來越多地表現(xiàn)為人力資本競(jìng)爭(zhēng)的今天，培訓(xùn)無疑是企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)員工的重要途徑，是打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。好在培訓(xùn)的重要性已成為眾多企業(yè)的共識(shí)，對(duì)培訓(xùn)的
練榮斌
如何建設(shè)
企業(yè)培訓(xùn)
體系
培訓(xùn)師培訓(xùn)
一個(gè)培訓(xùn)體系構(gòu)成主要包括三大部分：制度、課程和講師。 制度是基礎(chǔ)，包括培訓(xùn)管理辦法、培訓(xùn)計(jì)劃、相關(guān)表單、工作流程、培訓(xùn)評(píng)估辦法及內(nèi)部講師制度。 課程是靈魂，包括課程
金明
企業(yè)培訓(xùn)
的6種境界- 金明
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
當(dāng)今世界是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，培訓(xùn)已成為企業(yè)發(fā)展的新動(dòng)力。美國(guó)著名管理專家彼得。圣吉在其著作《第五項(xiàng)修煉》中說：“未來唯一持久的優(yōu)勢(shì)，是誰有能力比你的對(duì)手學(xué)習(xí)得更快”。
張湘武
企業(yè)培訓(xùn)
對(duì)象與取向
培訓(xùn)師培訓(xùn)
企業(yè)培訓(xùn)
對(duì)象與取向作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在做培訓(xùn)之前一定要搞清三個(gè)問題，這三個(gè)問題是什么呢？一、企業(yè)哪些人需要培訓(xùn)？是指的參加培訓(xùn)的對(duì)象。二、企業(yè)需要什么培訓(xùn)？是指培訓(xùn)
彭江根
企業(yè)培訓(xùn)
，向前還是向后?
培訓(xùn)管理
企業(yè)培訓(xùn)
，向前還是向后?世人說：人生有三重境界。第一重：看山是山，看水是水；第二重：看山不是山，看水不是水；第三重：看山還是山，看水還是水。做培訓(xùn)多年，現(xiàn)在已經(jīng)是看
王建華
解析
企業(yè)培訓(xùn)
為什么沒用？
企業(yè)管理
培訓(xùn)為什么沒作用？ “我特別懷念那一次戶外拓展訓(xùn)練，在那3天的時(shí)間里，大家在一起相處的特別融洽，每個(gè)人都表現(xiàn)地特別好，但培訓(xùn)結(jié)束回到單位上班后，一切還像過去一樣……
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