首頁(yè)
講師
講師視頻
講師課程
授課見(jiàn)證
培訓(xùn)需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費(fèi)注冊(cè)
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
63
個(gè)講師課程
默認(rèn)排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時(shí)間
指南講師課程
劉上
管理困局破局
指南
:從 “舒適圈” 到 “破局者” 的蛻變
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
培訓(xùn)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
管理強(qiáng),則團(tuán)隊(duì)強(qiáng);管理興,則組織興。這一顛撲不破的真理,讓無(wú)數(shù)企業(yè)在管理培訓(xùn)上不惜投入重金。然而,現(xiàn)實(shí)卻總給人潑冷水:許多企業(yè)年年培訓(xùn),團(tuán)隊(duì)效率、組織效能卻未見(jiàn)顯
劉上
告別無(wú)效忙碌!這份時(shí)間管理
指南
助你逆襲職場(chǎng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
每天被工作群消息 “轟炸”,任務(wù)清單永遠(yuǎn)做不完,加班成了生活常態(tài)…… 不少職場(chǎng)人看似忙得不可開交,實(shí)則陷入了 “無(wú)效忙碌” 的怪圈。這種低效的工作狀態(tài),不僅消耗精
劉上
中高層管理者突破團(tuán)隊(duì)管理困境的價(jià)值
指南
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)管理
杰克?韋爾奇曾說(shuō):“在成為領(lǐng)導(dǎo)前,你的成功同自己的成長(zhǎng)有關(guān);在成為領(lǐng)導(dǎo)以后,你的成功都同別人的成長(zhǎng)有關(guān)。” 這句話深刻揭示了中高層管理者角色的轉(zhuǎn)變 —— 從個(gè)人能
劉上
建筑業(yè)團(tuán)隊(duì)必看!打破 “苦勞陷阱” 的執(zhí)行力提升
指南
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)管理
在建筑行業(yè)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下,項(xiàng)目規(guī)模與復(fù)雜度不斷攀升,團(tuán)隊(duì)協(xié)作不暢、執(zhí)行效率低下逐漸成為企業(yè)發(fā)展的絆腳石。溝通壁壘、責(zé)任推諉、目標(biāo)模糊…… 這些問(wèn)題讓許多建筑團(tuán)隊(duì)陷
劉上
職場(chǎng)破局
指南
:用創(chuàng)新思維,把難題變成晉升跳板
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
九型人格
商業(yè)模式
心態(tài)培訓(xùn)
在職場(chǎng)這場(chǎng)永不停歇的馬拉松中,問(wèn)題如同賽道上突然出現(xiàn)的荊棘叢。建筑行業(yè)的從業(yè)者對(duì)此深有體會(huì):面對(duì)工期緊張卻遭遇極端天氣、成本壓縮與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提升的矛盾,或是新市場(chǎng)拓
蔡闖
焦慮消除
指南
壓力管理
心理學(xué)家
心靈成長(zhǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
成功勵(lì)志
焦慮消除
指南
課程大綱 創(chuàng)建一個(gè)焦慮消除
指南
課程大綱需要考慮多個(gè)方面,旨在幫助參與者了解焦慮的本質(zhì),學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)策略,并提高他們的整體心理健康水平。 第一部分:了解焦慮
孫凱
【孫凱(Mia)】經(jīng)理人
指南
?
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
【直擊核心問(wèn)題】 問(wèn)題一:業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人提升成為經(jīng)理人,業(yè)績(jī)反而下滑了?! 問(wèn)題二:原來(lái)的同事變成了下屬,怎么才能讓他們聽我的? 問(wèn)題三:績(jī)優(yōu)是否真的適合成為領(lǐng)導(dǎo)
王曉楠
西安王曉楠:2024大學(xué)畢業(yè)生怎么求職找工作,2024求職找工作
指南
求職
招聘
就業(yè)
找工作
大學(xué)生找工作
2024年高校畢業(yè)生1179萬(wàn)人,與往年比,今年算得上是“史上最難就業(yè)季”,但是跟以后比,似乎今年又是“就業(yè)相對(duì)容易的一年”。 不管難還是不難,對(duì)于2024屆畢業(yè)
高揚(yáng)
創(chuàng)新方法及ISO 56002創(chuàng)新管理體系
指南
創(chuàng)新管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
商業(yè)模式
團(tuán)隊(duì)
沙盤模擬
一、課程時(shí)間: 2天(12小時(shí)) 二、講師介紹 高揚(yáng) (國(guó)內(nèi)第一批接受ISO 56002標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)并持有證書者) 三、課程說(shuō)明: 課程背景 進(jìn)入二十一世紀(jì),全球發(fā)達(dá)
覃小龍
《AI繪畫實(shí)戰(zhàn)
指南
》
AI
繪畫
實(shí)戰(zhàn)
指南
《AI繪畫實(shí)戰(zhàn)
指南
》培訓(xùn)課程大綱 一、課程介紹 1.1 課程目標(biāo) 本課程旨在幫助學(xué)員理解并掌握人工智能在繪畫領(lǐng)域的應(yīng)用,通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠熟練運(yùn)用AI技
1
2
3
...
下一頁(yè)
共 7 頁(yè)
相關(guān)搜索:
指南講師課程
|
指南培訓(xùn)師課程
|
指南培訓(xùn)講師課程
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見(jiàn)反饋
講師指數(shù)
證書查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見(jiàn)證
友情鏈接
站點(diǎn)新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2025 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號(hào)-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) www.kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師