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安全管理，講師課程
唐興通
AI時(shí)代創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理方法論創(chuàng)新方法數(shù)字化創(chuàng)新商業(yè)模式
創(chuàng)新思維
創(chuàng)新管理
《AI時(shí)代創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理方法論 》 課程收益： 創(chuàng)新時(shí)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵能力，在復(fù)雜不確定年代尤其需要。課程從創(chuàng)新認(rèn)知、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新工具等系統(tǒng)打通創(chuàng)新路徑
柳麗惠
《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》課程大綱
創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決
問(wèn)題分析與解決
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理
思維創(chuàng)新與問(wèn)題解決
創(chuàng)新思維與解決問(wèn)題
《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》課程大綱 講師：柳麗惠 6課時(shí) 課程背景： 現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)瞬息萬(wàn)變,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。若不能把握市場(chǎng),進(jìn)行各方面的創(chuàng)新，很可能會(huì)落后或達(dá)不到預(yù)
劉永泉
企業(yè)高層對(duì)管培生賦能路徑圖
管培生
金種子人才管理
企業(yè)高層對(duì)管培生的賦能是管培生項(xiàng)目成功的關(guān)鍵，直接影響其對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感、成長(zhǎng)速度和未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力的潛力。高層賦能需要系統(tǒng)性設(shè)計(jì)，涵蓋戰(zhàn)略參與、資源傾斜、文化滲透和長(zhǎng)期
姚俊杰
《決勝中層——中層管理者的十項(xiàng)修煉》
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
創(chuàng)新管理
《決勝中層——中層管理者的十項(xiàng)修煉》 《中層領(lǐng)導(dǎo)力》©（姚俊杰—國(guó)作登字-2023-A-00064758）系列課程 企業(yè)的中層管理者是企業(yè)發(fā)展的決勝力量
劉上
告別 “管理者” 標(biāo)簽，解鎖 “領(lǐng)導(dǎo)者” 新身份！這門(mén)課讓你破局蛻變
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)管理
職業(yè)素養(yǎng)
在職場(chǎng)的風(fēng)云變幻中，許多人在管理崗位上陷入了看似忙碌卻成效甚微的怪圈。手握職權(quán)，每日忙于分配任務(wù)、監(jiān)督進(jìn)度，團(tuán)隊(duì)卻像一盤(pán)散沙，缺乏凝聚力；明明精心規(guī)劃好工作流程，
許愿
許愿老師的《建筑企業(yè)項(xiàng)目全生命周期成本管理實(shí)務(wù)與案例演練》課程
工程項(xiàng)目
項(xiàng)目成本
全生命周期
成本管理
引之：分組對(duì)抗---項(xiàng)目全生命周期的成本管理模擬案例背景說(shuō)明 第一部分：項(xiàng)目全周期成本管理邏輯與框架 一、建筑業(yè)成本超支的底層邏輯：進(jìn)度失控、材料波動(dòng)、數(shù)據(jù)割裂
許愿
許愿老師的《建筑企業(yè)/項(xiàng)目全生命周期現(xiàn)金流管理實(shí)務(wù)與案例演練》課綱
建筑企業(yè)
項(xiàng)目資金
現(xiàn)金流
工程項(xiàng)目現(xiàn)金流
引之：分組對(duì)抗---項(xiàng)目全生命周期的現(xiàn)金流管理模擬案例背景說(shuō)明 第一部分：項(xiàng)目全生命周期框架與資金預(yù)算體系的搭建 一、建筑工程項(xiàng)目資金管理現(xiàn)狀的剖析 墊資頻繁、應(yīng)
劉上
別躲！你避之不及的問(wèn)題，藏著升職加薪的密碼
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
戰(zhàn)略管理
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
你是不是一看到難題就想繞道走？看到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來(lái)的棘手任務(wù)，心里默念 “千萬(wàn)別找我”？可殘酷的真相是：在職場(chǎng)，你躲掉的每個(gè)問(wèn)題，都在悄悄偷走你的價(jià)值。 建筑行業(yè)的從業(yè)者
柳麗惠
《目標(biāo)執(zhí)行落地與員工有效激勵(lì)》課程大綱
目標(biāo)執(zhí)行落地與激勵(lì)
目標(biāo)落地與有效激勵(lì)
目標(biāo)管理與員工激勵(lì)
銷(xiāo)售目標(biāo)達(dá)成與落地
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成與激勵(lì)
《目標(biāo)執(zhí)行落地與員工有效激勵(lì)》課程大綱 柳麗惠 柳老師有多年創(chuàng)業(yè)實(shí)體企業(yè)的銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成經(jīng)驗(yàn)。 課程目的：面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何將銷(xiāo)售目標(biāo)執(zhí)行落地已
柳麗惠
《目標(biāo)執(zhí)行落地與員工有效激勵(lì)》課程大綱
目標(biāo)執(zhí)行落地與激勵(lì)
目標(biāo)落地與有效激勵(lì)
目標(biāo)與員工有效激勵(lì)
目標(biāo)管理與員工激勵(lì)
從心理學(xué)角度分析激勵(lì)
《目標(biāo)執(zhí)行落地與員工有效激勵(lì)》課程大綱 柳麗惠 柳老師有多年創(chuàng)業(yè)實(shí)體企業(yè)的銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成經(jīng)驗(yàn)。 課程目的：面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何將銷(xiāo)售目標(biāo)執(zhí)行落地已
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