王一朝,王一朝講師,王一朝聯(lián)系方式,王一朝培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
人才梯隊(duì)建設(shè)&職前教育專家
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人才梯隊(duì)建設(shè)&職前教育專家

廣東,深圳 40 ~ 50 歲
《管培生成長(zhǎng)系列》 《經(jīng)管生(店長(zhǎng))成長(zhǎng)系列》 《職業(yè)選擇與角色認(rèn)知》 《終端培訓(xùn)應(yīng)如此》 《門店銷售之天龍八步》 《成長(zhǎng)在終端》 《情緒與壓力管理》 《溝通從心開(kāi)始》 《職業(yè)精神塑造》 《TTT》全
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?國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)師
?高級(jí)管理咨詢師
?高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師
?培訓(xùn)體系&企業(yè)大學(xué)建制操盤(pán)手
?中山大學(xué)EMBA
      專注培訓(xùn)20余年,行業(yè)資深培訓(xùn)顧問(wèn),多家機(jī)構(gòu)及平臺(tái)合作講師,2016年度中華講師風(fēng)云榜500強(qiáng),2016年度名牌講師200強(qiáng),2018年度金話筒100強(qiáng),2019年度中培行業(yè)標(biāo)桿講師,2023年度中華講師網(wǎng)《金牌講師》廣東區(qū)季軍...
      具備成熟的企業(yè)大學(xué)建制履歷及豐富的學(xué)習(xí)、人才及組織發(fā)展管理經(jīng)驗(yàn)。??對(duì)管理一線、終端市場(chǎng)及大學(xué)生成長(zhǎng)了解深透、分析精準(zhǔn)。深諳受眾心理,內(nèi)容貼近需求,案例豐富。授課互動(dòng)性強(qiáng),幽默風(fēng)趣,通俗易懂。培訓(xùn)態(tài)度和目標(biāo)明確,注重效果落地,屬領(lǐng)域內(nèi)少有的“練戰(zhàn)結(jié)合”型培訓(xùn)師,深受所服務(wù)企業(yè)及廣大學(xué)員好評(píng)
      服務(wù)逾200家企業(yè)/30所院校/3000課時(shí)/30000名學(xué)員
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[王一朝]樂(lè)在終端
序號(hào)模塊內(nèi)容概要時(shí)長(zhǎng)授課方式解決問(wèn)題1模塊一什么是快樂(lè)快樂(lè)的定義30分理論講解 2模塊二 找尋快樂(lè)自我認(rèn)識(shí)60分鐘講授、互動(dòng)討論、心理測(cè)試 3終端工作六問(wèn)60分鐘視頻、講授、互動(dòng)討論 4作有所樂(lè)30分鐘圖片故事分享 7模塊三 如何做到快樂(lè)快樂(lè)的技巧120分鐘講授、互動(dòng) 8模塊四快樂(lè)共享60分鐘音樂(lè)背景冥想+ 群體分享 總時(shí)長(zhǎng)6小時(shí)初版結(jié)案6月5日前開(kāi)發(fā)人王一朝開(kāi)發(fā)時(shí)間2013年5月5日
2015-10-30
[王一朝]銷售技法之FABE精用
A- 具體含義 巧妙處理好顧客關(guān)心的問(wèn)題,從情理之中到意料之外 前提條件:有需求 FABE的精髓:常人看在眼里的往往是F:屬性,專業(yè)人員看到的會(huì)看到A:優(yōu)點(diǎn),而作為銷售人員,需要看到F,也需要看到A,但更重要的是能看到B:益處,拿出E:證明。 a.1F特征(Features) a.2A優(yōu)點(diǎn)(Advantages) a.3B利益(Benefits) a.4E證據(jù)(Evidence) a.5影響F
2016-12-07
[王一朝]終端培訓(xùn)這么做
課程詳情: A -培訓(xùn)系統(tǒng)規(guī)劃 a.1系統(tǒng)的構(gòu)成(培訓(xùn)系統(tǒng)的建設(shè)-培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)流程.-培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)的核心內(nèi)容) a.2培訓(xùn)結(jié)構(gòu)搭建 (基本結(jié)構(gòu)-職責(zé)-崗位與職能) a.3培訓(xùn)實(shí)施作業(yè)(培訓(xùn)實(shí)施作業(yè)流程-培訓(xùn)實(shí)施核心內(nèi)容-培訓(xùn)硬件工具應(yīng)用) a.4培訓(xùn)技巧 (常用培訓(xùn)技巧-培訓(xùn)決定要素-培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)技巧選擇的關(guān)系) B- 門店培訓(xùn)組織與實(shí)施 b.1需求調(diào)查(培訓(xùn)時(shí)機(jī)-需求調(diào)查作業(yè)流程-調(diào)查實(shí)施核
2016-12-06
[王一朝]成長(zhǎng)在終端
課程詳情: A-角色認(rèn)知: a.1銷 a.2售 a.3買 a.4賣 前提: 時(shí)間-穩(wěn)定-扎根-向上-朝陽(yáng) B-角色扮演: b.1熱愛(ài)終端 b.2專業(yè)服務(wù) b.3目標(biāo)管理 b.4團(tuán)隊(duì)協(xié)作 b.5溝通無(wú)限 b.6執(zhí)行落地 b.7絕對(duì)相信(自己-產(chǎn)品-顧客-公司-團(tuán)隊(duì)) C-角色效能: c.1思維方式 c.2工作態(tài)度 c.3工作能力 D-能力強(qiáng)化(2天+): d.1技能素質(zhì) : 一、觀察力 二、分析力
2016-12-06
[王一朝]金牌店長(zhǎng)之團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
課程詳情: A- 角色需求 a.1向下差異:身份、溝通對(duì)像、權(quán)責(zé) a.2管理技能:自我管理、團(tuán)隊(duì)管理、時(shí)間管理、溝通技巧、高效執(zhí)行 a.3 七個(gè)職責(zé):業(yè)績(jī)管理、日常管理、人員管理、商品管理、客戶管理、財(cái)務(wù)管理、信息管理 B- 目標(biāo)管理 b.1PDCA b.2結(jié)果導(dǎo)向 b.3指令明確 b.4SMART原則 b.5跟進(jìn)方式 C- 現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控 c.1銷售現(xiàn)場(chǎng)(標(biāo)準(zhǔn)-規(guī)范-技法) c.2陳列現(xiàn)
2016-12-06
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