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許愿:許愿老師的《制造型企業(yè)中基層管理者之財(cái)務(wù)管理思維構(gòu)建與預(yù)算管理能力提升》課程課綱(2天A版)
2021-09-01 2649
對(duì)象
企業(yè)中基層管理人員;財(cái)務(wù)、成本、預(yù)算等管理崗位
目的
課程創(chuàng)造性的把財(cái)務(wù)預(yù)算管理與成本費(fèi)用管理等融合在一起,讓學(xué)員體會(huì)到財(cái)務(wù)管理的作用和樂(lè)趣。采取通俗易懂的方式,案例分析、討論、角色扮演、演練等有趣的培訓(xùn)方法,全面理解預(yù)算管理,增進(jìn)與財(cái)務(wù)部門(mén)的預(yù)算管理共識(shí),有效地進(jìn)行預(yù)算管理與成本費(fèi)用控制,從財(cái)務(wù)管理的角度審視自身工作,以便將企業(yè)整體戰(zhàn)略與自身的財(cái)務(wù)管理責(zé)任更好地結(jié)合起來(lái),有效提升企業(yè)的管理水平。
內(nèi)容

引子(含案例)

第一章 中基層管理人員要構(gòu)建哪些財(cái)務(wù)思維與怎樣的預(yù)算能力?

一、財(cái)務(wù)預(yù)算目標(biāo)與中基層管理人員的角色如何搭配?

二、從中基層管理人員的角度如何理解企業(yè)利潤(rùn)是如何產(chǎn)生的?

三、如何................效果?

四、我部門(mén)花的錢(qián)如何影響成本結(jié)構(gòu)的?

五、我部門(mén)花的..............潤(rùn)的?

達(dá)成:中基層管理人員要構(gòu)建的財(cái)務(wù)思維與預(yù)算能力

第二章 制造型各部門(mén)的成本費(fèi)用預(yù)算是如何編制的?

一、什么才是企.............效控制的工具?

二、實(shí)行預(yù)算管理能給我的部門(mén)帶來(lái)哪些好處?


三、企業(yè)全面預(yù)算與我部門(mén)的編制流程是什么?

四、我部門(mén)的成本費(fèi)用的預(yù)算目標(biāo)是如何確定的?

五、財(cái)務(wù)預(yù)算編.............點(diǎn)有哪些?

六、我部門(mén)該用哪種預(yù)算編制的方法

達(dá)成:按照不同.......算的實(shí)際編制(電腦)

第三章 制造型各部門(mén)的預(yù)算是如何管理與控制的?

一、生產(chǎn)制造型企業(yè)預(yù)算關(guān)鍵控制點(diǎn)有哪些?

二、部門(mén)的.............用的控制流程有什么不同?

三、預(yù)算跟蹤反............是如何分工的?

四、如何才能“鎖定”部門(mén)重點(diǎn)監(jiān)控的成本費(fèi)用?

五、部門(mén)成本.............分析與報(bào)告?

六、部門(mén)成本費(fèi)用超預(yù)算的問(wèn)題與改善措施有哪些?

達(dá)成:養(yǎng)成預(yù)算.........進(jìn)行有效的管理與控制

企業(yè)如何分析預(yù)算及評(píng)價(jià)績(jī)效

第四章 企業(yè)成本費(fèi)用與產(chǎn)品是否賺錢(qián)關(guān)聯(lián)工具是什么?

一、為何要從.............本重新分類(lèi)?

二、什么是可控成本什么是不可控制成本?

三、固定成本與變動(dòng)成本的特征,及控制方法是?

二、什么是制......利”分析模型?

四、“量本利”分析模型如何運(yùn)用到我的部門(mén)?

五、“ABC”作業(yè)..........何運(yùn)用的?

達(dá)到:掌握提升利潤(rùn)的杠桿工具,知道各部門(mén)如何降低(材料/人工/能源等)成本

第五章  知曉企業(yè)財(cái)務(wù)綜合運(yùn)作體系與現(xiàn)金流是如何管理的?

一、企業(yè)財(cái)務(wù)管...........是什么?

二、企業(yè)財(cái)務(wù)管理的“終極”目標(biāo)關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素有哪些?

三、企業(yè)的盈...........關(guān)鍵點(diǎn)有哪些?

四、企業(yè)各個(gè)部門(mén)是如何影響公司現(xiàn)金流的?

達(dá)成:理解企業(yè)財(cái)務(wù)管理運(yùn)作體系與部門(mén)花錢(qián)的關(guān)鍵控制環(huán)節(jié)有哪些

總結(jié):


全部評(píng)論 (0)
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