有些孩子通常比較膽怯,他們?yōu)榱吮Ｗo自己在父母和老師眼中聽話的形象,往往會選擇迎合他們的喜好和想法,期望獲得他們的關注和愛護。

小的時候,在他們孩子眼里,父母是權威人物,因此他們總是很聽父母的話。上學之后,他們也會覺得老師是權威人物,對于老師的要求他們會盡力做到做好,也不會反駁老師的話。長此以往,他們會變得沒有主見,難以擔當重任。這就需要父母幫助孩子樹立信心,提高勇氣,敢于肯定自己。

我的一名學員的兒子誠誠有一天從學校回來就風風火火的把《動物百全書》從書架上拿了下來,鉆進自己的房間里了。過了一會兒,我學員見誠誠還沒有出來,就敲了敲門:“誠誠,你在房間里干什么呢?”誠誠聽到爸爸問自己,連忙打開房門,讓爸爸坐到他的書桌前。只見他把動物百科全書攤開在“蝸?！钡哪琼?還指著其中的一段說：“爸爸,你把這段讀一下?！卑职蛛m然不明所以,但還是讀了起來:“蝸牛是世界上牙齒最多的動物。雖然它嘴的大小和針尖差不多,但是卻有25600顆牙齒.....”還沒有等我學員讀完,誠誠就打斷了他的話:“爸爸,你看,蝸牛是世界上牙齒最多的動物,對嗎?“對呀,是這樣的,沒錯?！闭\誠低下頭：“可是今天上自然科學課的時候,老師跟大家講鯊魚是世界上牙齒最多的動物,可是我明明記得蝸牛才是世界上牙齒最多的動物?！蔽覍W員聽了以后問誠誠:“那你有沒有告訴老師他講錯了呢?”“我不敢,我要是反駁老師的話，老師就會不喜歡我的。”

我的學員不明白誠誠糾結的原因,但是也找不到合適方法處理這件事情。對于這類溫馨型性格的孩子與其他性格的孩子不同的是，孩子在思考中很難堅持自己的判斷,他們首先會選擇相信父母和老師的話,而放棄自己對事情的思考和判斷。

這就需要家長引導孩子去思考,而不是把所有問題的結果都告訴孩子。

（1）要讓孩子敢于肯定自己的發(fā)現,堅持他們確定對的觀點,即使是和老師或者家長的答案不一樣,也要敢于質疑權威。

（2）鼓勵溫馨型孩子獨立思考,每次思考都是一次新奇的探險,在這樣的探險經歷中,孩子會逐漸走出自己的性格誤區(qū),讓注意力重新回到自己的內心,從而擁有越來越強大的自信心,最終為自己贏得更好的發(fā)展。

（3）每個人都需要對自己的人生負責,而且只有自己才能夠為自己的人生負責。他人的想法與建議固然會對你的人生產生一定的影響,但是發(fā)展的方向還是在于你自己。溫馨型孩子總是遵從他人的意見,不敢否定長輩說的任何話,這樣他們就會忽視自己內心深處真正的需求和選擇。因此,父母引導溫馨型孩子擁有自己的主見,幫助他們樹立強大的自信心,讓他們敢于堅持自己的原則,敢于說出自己的心聲,他們就會成為敢于質疑權威、勇于發(fā)表自己的觀點、堅持自我的成功者。