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人力資源講師

績效管理職業(yè)素養(yǎng)

江蘇,南京 50 ~ 60 歲

構建有效激勵體系綜述之一：薪酬體系設計構建有效激勵體系綜述之二：績效體系設計構建有效激勵體系綜述之三：員工職業(yè)發(fā)展體系設計構建有效激勵體系綜述之四：核心人才培養(yǎng)體系構建有效激勵體系綜述之五：企

¥20000 元/天: 參考價格

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5年生產經理、2年銷售管理、13年人力資源管理、2年副總經理集團化管控工作經驗，有扎實的理論素養(yǎng)和豐富的實踐經歷。在戰(zhàn)略、組織、績效關系領域有深入研究，專長于人力資源戰(zhàn)略、組織變革管理、流程優(yōu)化與再造、薪酬績效管理、管理人員能力開發(fā)、企業(yè)文化建設等領域的管理實踐，特別是在績效管理方面有深厚的理論功底和實戰(zhàn)經驗。善于結合行業(yè)與企業(yè)實際開發(fā)適宜的人力資源整體解決方案。

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[杜迷永]平衡記分卡和戰(zhàn)略地圖在企業(yè)管理中的應用: 一、平衡計分卡戰(zhàn)略地圖發(fā)展歷程（1）業(yè)績衡量工具——平衡計分卡（2）戰(zhàn)略管理基石——戰(zhàn)略中心型組織（3）可視化戰(zhàn)略模板——戰(zhàn)略地圖（4）戰(zhàn)略地圖的創(chuàng)新二、全面的業(yè)績衡量工具（1）財務層面業(yè)績指標（2）客戶層面業(yè)績指標（3）內部流程層面業(yè)績指標（4）學習和發(fā)展層面業(yè)績指標（5）四個層面及其因果關系平衡關系（6）診斷性指標與戰(zhàn)略性指標（7）領先指標與滯; 2014-06-10

[杜迷永]《中層管理者角色認知訓練》: 課程提綱：一、在情境中認識角色 1）熱身小案例角色認知 1. 錰咇磼翻從專業(yè)走向管理的困惑 2. 管鑔鞉裠攬鴷跡胵釷墹嬰理者的身份與角色定位 3. 管理者應具鑔鞉裠攬鴷跡胵釷墹備的態(tài)度與意識 4. 管理者的任務 2）中層管理者的三種角色 3）什么角色最難擔當二、如何扮演下屬角色 1）下屬是如何產生的 2）上司對下屬的定位 3）如何扮演下屬角色--經營者的提升代表公司體現(xiàn)經營者意志從經營; 2014-06-10

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熱門領域講師: 互聯(lián)網營銷互聯(lián)網新媒體運營短視頻電子商務社群營銷抖音快手新零售網絡推廣領導力管理技能中高層管理中層管理團隊建設團隊管理高績效團隊創(chuàng)新管理溝通技巧執(zhí)行力阿米巴 MTP 銷售技巧品牌營銷銷售大客戶營銷經銷商管理銷講門店管理商務談判經濟形勢宏觀經濟商業(yè)模式私董會轉型升級股權激勵納稅籌劃非財管理培訓師培訓 TTT 公眾演說招聘面試人力資源非人管理服裝行業(yè) 績效管理商務禮儀形象禮儀職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓班組長管理生產管理精益生產采購管理易經風水供應鏈管理國學國學文化國學管理國學經典易經易經與管理易經智慧家居風水國際貿易

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