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一、        培訓對象

    企業(yè)客戶

已經(jīng)走過創(chuàng)業(yè)期的企業(yè)，希望能夠建設(shè)企業(yè)自己的培訓體系，人才成長體系，以確保即使人才流動，人的才華依然能夠通過培訓體系固化在企業(yè)，為企業(yè)所用，使得人力資源的利用達到最大化。

考慮講師與企業(yè)的匹配度,希望企業(yè)符合如下特質(zhì)：

²  企業(yè)自有營銷任務與隊伍， 非行政機關(guān)單位；

²  有分公司或需要地域擴張；

²  優(yōu)先考慮金融領(lǐng)域、代理制營銷企業(yè)、教育行業(yè)等。

    個人客戶

²  從事或希望從事培訓工作的人員；

²  擔任或未來可能擔任管理職務的人員；

²  有意向未來成為講師的人員；

²  有意愿提升個人表達水平，溝通能力，策劃能力的人員；

²  希望感受專業(yè)TTT風采的具有自我成長需求的人員。

二、        培訓內(nèi)容

    林琳老師的專業(yè)領(lǐng)域為“培訓體系構(gòu)建”和“講師培訓”，期望在鐵打的營盤流水的兵的現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中，實現(xiàn)企業(yè)“即使留不住人，但依然可以留住才”的愿望，將企業(yè)中推動企業(yè)發(fā)展的核心思想，行為，技能，工具等通過培訓體系建設(shè)固化在企業(yè)，同時打造匹配的講師在企業(yè)內(nèi)部進行傳承，進而為企業(yè)所用，推動企業(yè)發(fā)展。

    林琳老師專注于自己的專業(yè)領(lǐng)域,致力于提供如下三類培訓服務：

²  企業(yè)內(nèi)訓師培訓課程：依照企業(yè)需求，量身定制2-3天(依企業(yè)參訓人數(shù)確定)內(nèi)訓人員提升培訓，使內(nèi)訓人員在課程設(shè)計，培訓組織，工作熱情，語言表達方面走向?qū)＞?/SPAN>

²  企業(yè)內(nèi)部培訓咨詢項目：通過實地溝通咨詢與培訓，協(xié)助企業(yè)初步建立課程體系架構(gòu)及部分課程與配套講師，通過企業(yè)項目操作人員的持續(xù)運作，不斷地完善課程體系架構(gòu)，形成企業(yè)內(nèi)部核心競爭力的打造與傳承，時間12天起，依企業(yè)不同具體設(shè)計項目進程。

²  社會公開課TTT培訓：3天課程，讓每個學員均有機會獲得名師的貼身指導，臺下準備與臺上表達均獲得專業(yè)打造。

三、        培訓成果

²  學員可以通過培訓課程：

ü 了解講師必備專業(yè)素質(zhì)；

ü 清楚臺前展現(xiàn)風范；

ü 掌握課程設(shè)計步驟方法；

ü 產(chǎn)出自身原創(chuàng)課程；

ü 清晰自身講師風格；

ü 提升自身學習力及自省能力；

ü 獲得再進修優(yōu)惠機會等。