全國獨家版權課、獨家綜合應用“讀心術”“人格學”

講師：讀心術導師唐惠玲老師  

23年人力資源、10年心理學功底，13年人才測評經(jīng)驗

課程對象：適合企業(yè)全員

課 時：很全面的2-3天通用版

與企業(yè)調研后會專門為企業(yè)定制

有視頻才有真象??！

大量看互動的授課視頻才能挑到高質量老師

唐老師200多個授課視頻見證：

https://www.soku.com/search_video/q_%E5%94%90%E6%93%A0%E7%9E%B2

唐惠玲老師講《演講與口才》優(yōu)勢：

1、    好演講的保證、基礎是對聽眾的識別，唐惠玲老師心理學功底會講得很深入、很生動。

唐惠玲老師是“讀心術”導師見證：

開發(fā)的時間最早：優(yōu)酷網(wǎng)上傳視頻有時間可查

視頻見證數(shù)量最多：全國唯一有50多個視頻見證

2、    這個課的目標是提高對員工的溝通、協(xié)作，這個內容即人力資源管理的“員工關系”內容，唐惠玲老師有22年的人力資源功底，講這個課更強

3、   控場能力很強是才能保證講大課的效果、唐老師經(jīng)理講200人以上大課、有十幾個講大課的視頻見證

唐惠玲老師特點：  

唯一有人力資源、心理學、讀心術、人格學多功底老師

將心理學應用于人力資源、營銷、團隊、心態(tài)等課程

獨家開發(fā)“讀心術”，擅長解讀微語言、微表情

唯一有幾十個讀心術課程視頻見證的老師

唯一講《人力資源全模塊實務》的老師

唯一有200多個授課現(xiàn)場視頻的老師

唯一經(jīng)常講幾百人大課的女老師、有很多講大課視頻

課程真正實用、控場很強、很有表現(xiàn)力

課前詳細定制、課后輔導、提供性價比很高的“咨詢式培訓服務”

◆      

本大綱中有豐富的、互動很好的授課視頻、照片見證

唐惠玲老師近期講《TTT之--演講與呈現(xiàn)技巧》課程視頻見證

國泰君安證券　第二期

https://v.youku.com/v_show/id_XMTY4NTMzMDU4NA==.html

國泰君安證券　第一期

https://v.youku.com/v_show/id_XNTY4OTM1MjA4.html

中燃集團

https://v.youku.com/v_show/id_XNzYzNjMwNDE2.html

歐派集團

https://v.youku.com/v_show/id_XNTMyMjU0NTc2.html

萬廈居業(yè)物業(yè)管理公司

https://v.youku.com/v_show/id_XNDc3OTU5MDYw.html

東莞致通電腦

https://v.youku.com/v_show/id_XNjA1Nzc3NDQ4.html

中天證券

https://v.youku.com/v_show/id_XNTMyMjQyODA0.html

東莞市農(nóng)商行

https://v.youku.com/v_show/id_XMzU5ODA0MDUy.html

美的集團—美的電子

https://v.youku.com/v_show/id_XMzM3NzI3MTMy.html

發(fā)展銀行

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遂寧移動

https://v.youku.com/v_show/id_XNTcxNzY2MDI4.html

天派電子

https://v.youku.com/v_show/id_XNjMxNzg0ODY0.html

歐文斯科寧

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課程目標：

重點掌握現(xiàn)場演講技巧中互動的各種手段

重點掌握演講、表達的各種語言、非語言的實用技能

掌握如何應用素材達成演講效果

掌握如何應對演講過程中的突發(fā)情況、加強演講中的控場能力

通過很細致的現(xiàn)場演練、點評、要點講授，讓學員能夠理解要點并應用，保證融入到自己的課程、很直接的幫助字員提高演講能力

課程大綱：標“**”號的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析    

前 言：

1、引導大家認識到提高培訓演講技能對大家的意義

2、演講互動：

**  每組幾位學員上臺做二分鐘的自我介紹、設立哼哈官、計時官

提示學員在演講中如何能消除綴語的方式

3、演講互動：

**  每組幾位學員上臺做三分鐘的《因成就他人而成功》的演講，老師針對學員的表現(xiàn)對演講的基本要求一一點評

4、針對現(xiàn)場學員表達的情況分析導致演講失敗的原因

5、互動：

**  指導學員如何克服講課的緊張情緒、并現(xiàn)場演練

6、如何訓練演講的基本功

如何消除綴語

朗讀

記錄

面對鏡子

如何增加語言魅力

讀詩的意義

應該多聽些什么

如何調整、美化自己的聲音

**  演練

如何訓練溝通中的思維清晰度

劃數(shù)訓練思維的和轉移、廣度、擴大

瑞文測驗

第一部分  演講者應具備的觀念與條件  

1、演講者的三種角色

2、演講者應該有的綜合的個人能力

表達能力

專業(yè)技能

激勵能力

制作能力

反應能力

學習能力

3、演講者的風格定位

領導型風格

學者型風格

幽默型風格

實用型風格

技術型風格

**  互動：引導學員分析自己的講課風格、每組一個代表上臺

4、演講者需要掌握的成人學習心理

5、演講者需要掌握的成人排斥學習的原因

6、演講者針對不同類型的聽眾如何應對

順從的聽眾

希望引人注目的聽眾

個人英雄

消極的聽眾

依賴型的聽眾

沉默的聽眾

      ** 演練      

第二部分  訓練良好的演講能力的方法解析  

1、    組織辯論賽訓練法

辯論賽的實施流程

辯論賽的題目選擇

**  辯論賽現(xiàn)場演練

2、                            

組織無領導小討論訓練法

無領導小討論的實施流程

無領導小討論的題目選擇是難點

無領導小討論的打分方式

**  無領導小討論現(xiàn)場演練

3、                            

組織頭腦風暴法訓練

   頭腦風暴的實施流程

   頭腦風暴實施與無領導小組討論法的區(qū)別

    **  頭腦風暴現(xiàn)場演練        

第三部分     演講者需要做的準備      

1、演講現(xiàn)場用的ＰＰＴ設計、使用

PPT使用原則

2、演講場地布置要點

3、演講者的心理準備

了解學員需求

掌握學員特點

擅于給學員分類

做好改變準備

根據(jù)現(xiàn)場突發(fā)情況改變

4、演講者應該具備的身理準備

5、演講者應該具備的專業(yè)形象

  **  互動：形象的實例分析

6、演講者應該如何結合演講主題做好素材準備

圖片、圖表、音樂、視頻、道具

       ** 互動：帶動學員結合自己主講課應用每一種素材的實例

第四部分

演講者的表達技巧訓練    

1、演講者的行為舉止

   **  互動：帶動學員現(xiàn)場演練

2、演講者上下場方式

   **  互動：帶動學員現(xiàn)場演練

3、演講者的肢體語言

演講者基本動作要領

演講者話筒的運用

演講者站姿、步態(tài)、手語、眼神

演講者的語言規(guī)范

演講者的感性語言訓練

**  互動：帶動學員現(xiàn)場演練

5、演講者的發(fā)聲技巧

    **  互動：帶動學員練氣

**  消除口頭禪、尾音的辦法演習

6、演講者的眼神技巧

  欣賞的目光的意義

  **  互動：全員演練欣賞的目光

  幾種眼神的演示

第五部分

演講者應當掌握的互動手段--環(huán)境掌控訓練    

突發(fā)情況掌控

內容錯漏如何控制

氣氛沉悶如何控制

學員私語如何控制

不斷發(fā)問如何控制

提問不答如何控制

課堂混亂如何控制

低估或誤判學員的需求如何調整

遭遇高手如何控制

學員睡覺如何控制

如何預防忘稿

內容與學員的需求不對口如何處理

**  互動：以上各情況均一一組織學員現(xiàn)場模擬演示

第六部分   演講方式、教學方式解析  

  1、三大類方法解析：

直接傳授型培訓法

       實踐型培訓法

       參與型培訓法

2、案例分析法

  此法的優(yōu)點

  實施難點

3、事件處理法

  此法的優(yōu)點

  實施難點

第七部分

演講的結構、邏輯性把握  

演講者的開場方式

  開場破冰意義及方法

  破冰的方法解析

  根據(jù)現(xiàn)場情況找到對應的方法

  互動：破冰游戲案例演示

  **  演練

演講者的中場控制

     培養(yǎng)全場口語化的習慣

內容的展開如何用數(shù)字法

如何提高表達的邏輯性

  現(xiàn)場提問的好處

  如何把握演講的節(jié)奏

  **  演練

結束時的結局方法訓練  

       結局的重要性

發(fā)人深思法

音樂感染法

注意細節(jié)—余音繚繞

       ** 結局音樂演示

鼓勵期望法

       學員總結法

講師總結法

       **  互動：演示

第八部分

演講者的互動、控場手段---游戲的運用  

      1、破冰游戲分析

      2、暖場游戲分析

3、溝通游戲分析

4、團隊游戲分析

5、領導力游戲分析

6、啟發(fā)類游戲分析

**  互動：各游戲均一一組織學員現(xiàn)場模擬、指導運用要點

第九部分  如何應用讀心術提高演講技巧

1、    掌握對方的思維方式

                聽覺思維方式的人的特點

視覺思維方式的人的特點

動覺思維方式的人的特點

理性思維方式的人的特點

**  演練：訓練同時以四種方式說話、滿足不同思維方式人的需求

2、    如何建立親善關系

                匹配和照鏡子

怎樣模仿對方的習慣用語

注意對方的精力值

模仿對方的語言節(jié)奏

配合對方的精神狀態(tài)

               **  演練應用讀心術提高演講技巧

第十部分   每組代表上臺演練、講師指導