【課程大綱】 ■ 課程對(duì)象：1、基層員工 2、中基層管理 ■ 課程時(shí)長(zhǎng)：1天（6小時(shí)） ■ 課程目標(biāo)： （1）明確時(shí)間管理重要性； （2）認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的誤區(qū)； （3）團(tuán)隊(duì)組織的時(shí)間管理； （4）制
【課程大綱】 ■ 課程對(duì)象：1、基層員工 2、中基層管理 ■ 課程時(shí)長(zhǎng)：1天（6小時(shí)） ■ 課程目標(biāo)： （1）明確時(shí)間管理重要性； （2）認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的誤區(qū)； （3）團(tuán)隊(duì)組織的時(shí)間管理； （4）制
【課程大綱】 ■ 課程對(duì)象：1、基層員工 2、中基層管理 ■ 課程時(shí)長(zhǎng)：1天（6小時(shí)） ■ 課程目標(biāo)： 1、重新認(rèn)知組織內(nèi)外人際關(guān)系； 2、明確人際認(rèn)知及印象形成原理； 3、了解人際交往及
【課程大綱】 ■ 課程對(duì)象：全體員工 ■ 課程時(shí)長(zhǎng)：1天（6小時(shí)） ■ 課程目標(biāo)： 1、提升員工活力，提升企業(yè)績(jī)效； 2、調(diào)整員工心態(tài)，樹(shù)立正確態(tài)度； 3、釋放工作壓力，調(diào)節(jié)身心平衡； 4、完善自我
【課程大綱】 ■ 課程對(duì)象：1、基層員工 2、中基層管理 ■ 課程時(shí)長(zhǎng)：1天（6小時(shí)） ■ 課程目標(biāo)： 1、認(rèn)知情緒原理，掌握應(yīng)對(duì)方法； 2、釋放工作壓力，調(diào)節(jié)身心平衡； 3、發(fā)掘自身潛能，增強(qiáng)職
【課程大綱】 ■ 課程對(duì)象：1、新入職員工 2、基層員工 3、中基層管理 ■ 課程時(shí)長(zhǎng)：1天（6小時(shí)） ■ 課程目標(biāo)： 1、重新客觀認(rèn)知自我； 2、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向； 3、塑造完善自我價(jià)值； 4
【課程大綱】 ■ 課程對(duì)象：1、新入職員工 2、基層員工 3、中基層管理 ■ 課程時(shí)長(zhǎng)：1天（6小時(shí)） ■ 課程目標(biāo)： 1、重新客觀認(rèn)知自我； 2、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向； 3、塑造完善自我價(jià)值； 4
【課程大綱】 ■ 課程對(duì)象：1、新入職員工 2、基層員工 3、中基層管理 ■ 課程時(shí)長(zhǎng)：1天（6小時(shí)） ■ 課程目標(biāo)： 1、重新客觀認(rèn)知自我； 2、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向； 3、塑造完善自我價(jià)值； 4
【課程大綱】 ■ 課程對(duì)象：1、新入職員工 2、基層員工 3、中基層管理 ■ 課程時(shí)長(zhǎng)：1天（6小時(shí)） ■ 課程目標(biāo)： 1、重新客觀認(rèn)知自我； 2、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向； 3、塑造完善自我價(jià)值； 4
由于社會(huì)發(fā)展快，競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)難的現(xiàn)象，讓人不得不投入更多的精力和時(shí)間到工作中去，這樣使得職場(chǎng)的生存環(huán)境變得更加艱難，員工的身心倍感壓力。像職場(chǎng)倦怠、加班、過(guò)勞死等等都變成了再熟悉不過(guò)的詞。由于壓力的
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