一、項目型及復(fù)雜解決方案型營銷人才培養(yǎng)之背景： 大客戶與普通大眾商品的銷售有重大區(qū)別，大客戶一般面對的是企業(yè)客戶，普遍來說銷售周期長，銷售金額大，客戶內(nèi)部決策腳色眾多，這對銷售人員提出了更高的要求；
【課程背景】： ●以下是銷售管理者在管理過程中面臨著如下一些長期困惑的問題： 為什么我會經(jīng)常被手下人“忽悠”：他們各類報表做的十分精彩，實則回家睡大覺；各類數(shù)據(jù)持續(xù)增長，實則問題不斷、矛盾不斷、投訴
【課程背景】： 1、市場狀況危機(jī)四伏，行業(yè)巨變、公司倒閉、失業(yè)遍地，企業(yè)的出路到底在哪里？ 2、企業(yè)是否為如何留住優(yōu)秀人才而絞盡腦汁？團(tuán)隊是否擁有強(qiáng)烈持久的激情、時刻保持高漲的工作狀態(tài)?團(tuán)隊如何才能
【課程背景】 常聽到一些老總有這樣的抱怨：“我有一個銷售精英，自己非常能干，每次都超額完成任務(wù)，可當(dāng)我把他提升成銷售經(jīng)理時，看到的是他每天加班加點的干，忙的不可開交，但整個銷售部門的業(yè)績卻在下滑！”
課程概述： 在產(chǎn)品解說方面，有專業(yè)的解說能力，但能力無法傳承與復(fù)制，往往是缺乏有效的產(chǎn)品呈現(xiàn)的解說能力產(chǎn)生的誤解，同時影響工作效率，致使客戶可以購買的產(chǎn)品沒有購買，產(chǎn)品培訓(xùn)是一門藝術(shù)，溝通的藝術(shù)，不
課程目標(biāo)： 1、了解促銷的概念、分類以及作用，掌握促銷策劃流程及執(zhí)行要點，以營業(yè)廳有能力操作的形式，落實主動營銷、觸點管理、品類管理，營銷代表（營業(yè)員）能夠做到吸引人流、最大化客戶在相關(guān)觸點的體驗與
【課程背景】 在商品競爭激烈的現(xiàn)代社會，產(chǎn)品的競爭已經(jīng)逐漸退出舞臺，轉(zhuǎn)而是營銷模式和營銷系統(tǒng)的競爭，發(fā)揮營銷團(tuán)隊的最大能量的只有系統(tǒng)化營銷方法，掌握系統(tǒng)化門店導(dǎo)購銷售運(yùn)作才是使門店銷售立于不敗之地的
課程背景： 為什么龐大的廣告費(fèi)用猶如空炮彈？為什么品牌營造如空中樓閣、無源之水？為什么一些國際公司霸氣十足，但不得不忍受長期的虧損？戰(zhàn)略定位和反思——“經(jīng)銷商不是搬運(yùn)工”，渠道為王的時代已經(jīng)到來
課程背景： 本課程詳解方案式銷售的概念、步驟、技巧和案例。這包括做最充分的銷售思維分析和成交邏輯步驟；如何做標(biāo)書，了解客戶的招標(biāo)流程，引起并維持買家的注意，贏得客戶對你講計劃的興趣；通過技巧性提問獲
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