123,123

唐曾磊:初二的女兒簡單題目不愿做，綜合題目又不會做，家長怎樣幫她？

成功勵志

2016-01-20 47875

初二的女兒簡單題目不愿做，綜合題目又不會做，家長怎樣幫她？

平等思維教育基地

有家長問：

老師您好！我家姑娘今年初二，數(shù)學(xué)成績有些下滑，我看了唐老師的數(shù)學(xué)十步法，感覺很好，想讓孩子在學(xué)習(xí)中試試。她說作業(yè)太多，沒時間試用，讓她做例題做到全會，她感到例題簡單，是在浪費時間。做綜合訓(xùn)練的題目，她又不會做，我該如何幫孩子提高學(xué)習(xí)成績？

唐老師解答：

好，我們來說一下這個問題。家長或者老師要幫助孩子學(xué)習(xí)，第一步就是要找到孩子的臨界點。也就是說，當(dāng)孩子做題的時候，家長或老師要找到對孩子來說什么地方是他自認(rèn)為會做卻又沒有十分把握的地方，找到那樣的地方，我們再幫他找出解決方法來。當(dāng)孩子看到他以前認(rèn)為會做卻做不好，而現(xiàn)在按照你給他找的方法，他一做就能做好，他就會愿意做了。

所以說，在我們基地上課，我們每次對每個孩子一定是針對性地指導(dǎo)。我們基地沒有大課，不可能安排一個班里有比如說五十個孩子，就唐老師一個人，給他們講一講課他們就學(xué)會了，那是不可能的，那樣做是無效的。讓孩子們只是聽課是無效的，拿一個籠統(tǒng)的方法給孩子，也是無效的。我們要針對孩子自己的學(xué)習(xí)情況，幫孩子找到他學(xué)習(xí)的臨界點，就是他模棱兩可的點，然后找到有效的方法幫助他。做到這一點，孩子就會發(fā)現(xiàn)，你指導(dǎo)一點他提高一點，指導(dǎo)一點提高一點，他會非常愿意接受你的指導(dǎo)。這就是為什么孩子們來基地學(xué)習(xí)的時候，會在這兒學(xué)習(xí)上癮。有的會一連兩、三個小時做題停不下來，因為他發(fā)現(xiàn)每做一次都會有提升。這就是臨界點的重要性。家長和老師能做到這一點，幫助孩子就容易了。

家長怎樣改善和孩子的溝通，幫孩子更認(rèn)真、愛學(xué)習(xí)？
2013年1月2-3日唐曾磊老師將給大家?guī)硇履甑牡谝淮握n，帶您的一家踏上幸福之路！
原價需要~~5800元~~的課程，您只需要680元即可參加，機會不可多得！
趕快點擊以下鏈接報名參加吧！