幫孩子從好變得更好!——接納的力量
平等思維教育基地
很多家長幫助孩子的心情是迫切的,但這種迫切卻極其容易帶給孩子壓力,讓孩子喘不過氣來。只有把迫切地要求結(jié)果轉(zhuǎn)化為迫切地去做正因,好的結(jié)果才會追隨而來。來自新疆克拉瑪依的高一學(xué)生岳洋和媽媽就正在經(jīng)歷這樣一個過渡階段。
岳洋媽媽性子比較急,對孩子的要求也比較高,然而她的高要求除了導(dǎo)致和孩子關(guān)系不再那么親密外,還讓孩子對自己非常喜歡的老師和學(xué)習(xí)方法有些望而卻步。在很長一段時間里,岳洋媽媽都在糾結(jié)于,為什么孩子不能保持好學(xué)習(xí)的主動性?孩子到底有沒有在使用基地的方法?為什么孩子的進(jìn)步?jīng)]有那么大?為什么孩子那么喜歡基地老師,卻不同意安排跟老師上網(wǎng)絡(luò)課?慢慢靜下心來的岳洋媽媽,開始反思,是不是自己的做法有什么問題?自己該怎么做才能幫到孩子,而不是影響孩子?經(jīng)歷過思想上的痛苦掙扎,岳洋媽媽再次開始學(xué)習(xí)“和諧溝通三大步驟”,她不再只是揪著孩子的問題不放,而是從肯定孩子現(xiàn)在的努力和進(jìn)步入手,試著接納孩子、鼓勵孩子。媽媽的心態(tài)變了,在她眼里的孩子也真的不一樣了。以下是岳洋媽媽跟基地老師分享的內(nèi)容:
幫助孩子,發(fā)現(xiàn)點滴進(jìn)步
12月6日
近期,每天午飯時和岳洋一起看大師系列片《朱自清》、《傅雷》、《梅貽琦》、《謝希德》、《聞一多》、《豐子愷》、《張大千》、《齊白石》、《華羅庚》、《鄧稼先》、《葉企孫》、《錢學(xué)森》、《竺可楨》、《萬籟鳴》、《穆旦》、《葉圣陶》等等,岳洋知道了他們的人生奮斗經(jīng)歷和愛國情懷,非常震撼和感動!常與語文老師談起這些大師,老師很高興,也在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)這些大師崇高的人格和堅韌精神,我想這是一種很好的熏陶,比我的說教效果更好。
中午岳洋回家說:“英語考試全班第一名,呵呵呵!”我和他爸爸都很高興,并說這是他自己努力的結(jié)果。孩子說還有不少小錯,以后還是要加倍仔細(xì)、小心。
下午上學(xué)路上,岳洋給我談到了他的英語閱讀理解在基地老楊那里練得很扎實,詞匯量比同學(xué)大,閱讀沒有困難……我說:“要好好感謝老楊??!”他說:“是啊,真的感謝老楊啊!”
岳洋給我看了他的語文筆記,記得非常整齊、條分理析,按照筆記背誦和記憶也很清楚,現(xiàn)在學(xué)到了《詩經(jīng)》,岳洋對中國詩歌的歷史由來,發(fā)展情況,以及由此而生出的風(fēng)、雅、頌,樂府詩、到唐詩、宋詞、元曲、明清小說等等的脈絡(luò)理得很順,還跟我聊語文學(xué)習(xí)的樂趣……感到這孩子大方向慢慢在正過來。
我現(xiàn)在每天都在想著找孩子的優(yōu)點,在丈夫面前夸孩子,在孩子面前夸丈夫,并提醒丈夫幫我一起找孩子的優(yōu)點。每天利用吃飯的時間跟孩子聊,多聊開心的事,鼓勵他多說,并往正向去引導(dǎo)他,家里的氣氛越來越和諧了,我的煩惱越來越少了。
昨晚岳洋學(xué)累時和我打乒乓球,他爸爸看孩子高興,就說起我假期錯怪孩子批評他的事,要我給孩子道歉。孩子說:“什么事?為什么要道歉?”我就說:“最近與基地老師聊天才知道,假期批評你,實際上是錯怪你了。我只知道你假期剛?cè)セ氐谋憩F(xiàn),而不知道你后來的變化。你剛?cè)r才中考完想放松學(xué)不動是很正常的,后來休息了好了,干勁越來越大,學(xué)習(xí)熱情高漲,但我不知道這個變化。老師們辦訓(xùn)練營都忙,也沒再跟我說起你的進(jìn)步。我就一直對你不滿意,其實后來你很努力的,怪不得你從基地回家第二天就要求給你排課呢。實際上在老師們眼里的你:年輕、有活力、陽光、有煩惱、更有夢想和實現(xiàn)夢想的行動!這才是真實的你。這是張姝老師的原話?!痹姥髥枺骸笆菃??是嗎?他們還說啥了?呵呵呵?!蔽艺f張老師還說:“岳洋很努力,自己看課本自學(xué),只要明白一點點就一定自己動手做出來,我想給他一點點提示他都不愿意,非要自己做出來證明自己的能力。
我批評你的事,老師們最近知道后都說我不對,說那都是我自己的主觀臆斷,不是他們的真實想法。我現(xiàn)在也知道自己不了解情況錯怪你了。老師們說孩子那么好!我還批評,我應(yīng)該后悔到吐血!”
岳洋說:“怪不得他們都在qq上問候我呢!不過那時我就是挺開心的,他們都對我非常好!尤其是趙老師還帶我去南鑼鼓巷玩,太好玩了,太開心了!老趙對我真好!只是我現(xiàn)在還沒有達(dá)到學(xué)習(xí)好的目標(biāo),不好意思聯(lián)系他們,我會好好學(xué)的?!蓖砩衔液退职侄妓铝?,他還在燈下學(xué)習(xí)……
想起這些就非常感謝你們啊!
我丈夫也非常信任和感謝你們!他說讓孩子一定跟著基地學(xué)下去!
12月8日
昨天岳洋說化學(xué)考試得了全班第四名,化學(xué)從開學(xué)時30多名到現(xiàn)在第四名,孩子在不斷進(jìn)步……他很開心,并同意我把好消息告訴唐老師!我和他爸爸都表揚(yáng)他一直以來持續(xù)的好做法:背方程式、多做練習(xí)等等,孩子今早又早早去數(shù)學(xué)家教那里做題去了。
請分享我們的快樂!謝謝唐老師!
他爸爸現(xiàn)在也比較注意表揚(yáng)孩子的好做法了,這給孩子帶來很大動力。呵呵呵~
自我反思,下決心改掉著急的習(xí)慣
昨晚我反思自己是不是太心急了,回家閑聊時問岳洋:媽媽是不是有時愛著急?他說:“你何止是著急,簡直就是太著急了!呵呵呵。”我一聽才頓悟,原來在孩子眼里我太愛著急了,給孩子太多壓力了,起了副作用。那我一定要改正,就與他商量,讓他監(jiān)督我、及時提醒我。他說:“好啊,我不但要監(jiān)督你,我還要罰你的款,一次200元。行不行?”我說:“行!”。
昨晚他安安靜靜寫完作業(yè)后讓我簽字,之后要和我打乒乓球(他爸爸值夜班),打完球沖完澡,我說今晚把該背的作業(yè)給我背完吧。他同意,不到半小時就給我背了:語文、化學(xué)、英語(可以聽出他事先背過),呵呵呵~他背一門我夸一個,實際上他背得也很好,結(jié)果我倆都很開心。之后他復(fù)習(xí)理科,我就先睡覺了。今早我按時叫他起床,他起床后,又把昨晚背的知識快速復(fù)習(xí)了一遍,早飯時跟我說:“媽媽今早背誦的太舒服了。”我說:“就是,昨晚先背一遍,今早再復(fù)習(xí)一遍,效果肯定好。以后咱們就這樣堅持吧?”他說:“同意。”然后快快樂樂上學(xué)走了。我也很滿意,很舒服。