張巖,張巖講師,張巖聯(lián)系方式,張巖培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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課程內(nèi)容:講座共分六講 第一講 什么是5S管理法 第二講 5S管理法的推行程序 第三講 5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的實(shí)施建議 第四講 5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的推行方法 第五講 紅單運(yùn)動(dòng) 第六講 形成一套適合自己企業(yè)的5S
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主要內(nèi)容 n職業(yè)安全衛(wèi)概況 n制定并實(shí)施安全健康方針 n勞動(dòng)條件與安全保障 n職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)病預(yù)防 n安全衛(wèi)生檢查表的應(yīng)用 1、職業(yè)安全衛(wèi)生概況 n全球概況 n中國(guó)概況 n事故案例 全球概況(ILO統(tǒng)
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課程內(nèi)容: 第一講、管理概述 為什么即使你是個(gè)非常敬業(yè)的管理者,嚴(yán)格按照《崗位說(shuō)明書(shū)》履行職責(zé),可能仍然使你感到像個(gè)消防隊(duì)員——不停地去救火,解決層出不窮的問(wèn)題?本講將引導(dǎo)生產(chǎn)管理人員分析作業(yè)管理的基
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課程內(nèi)容:講座共分兩個(gè)部分 第一部分 班組管理概述 第一講 班組長(zhǎng)在現(xiàn)代企業(yè)中的地位與作用 ①班組長(zhǎng)在現(xiàn)代企業(yè)中的作用 ②班組長(zhǎng)的素質(zhì)與管理水平 第二講 班組長(zhǎng)如何管事——管理入門(mén)篇 ①班組長(zhǎng)要管好那
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本課程四個(gè)內(nèi)容:1、為什要建立學(xué)習(xí)型組織;2、什么是學(xué)習(xí)型組織;3、如何建立學(xué)習(xí)型組織;4、如何評(píng)價(jià)和測(cè)量學(xué)習(xí)能力和效果 一、為什么要建立學(xué)習(xí)型班組 ——世界進(jìn)步之快 ——可笑的預(yù)言 ——企業(yè)優(yōu)勝劣汰
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課程內(nèi)容:講座共分兩個(gè)部分 第一部分 班組的生產(chǎn)作業(yè)管理 第一講 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) 第二講 “5S”管理法 第三講 定置管理 第四講 目視管理法 第五講 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善 第二部分 班組的質(zhì)量管理 第一講 什么
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課程內(nèi)容:講座共分六講 第一講 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) 第二講 “5S”管理法 第三講 定置管理 第四講 目視管理法 第五講 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善
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課程內(nèi)容:講座共分十一講 第一講 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的概念 第二講 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的實(shí)施 第三講 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的保持 第四講 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的概念 第五講 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的意義(與標(biāo)準(zhǔn)化的關(guān)系) 第六講 現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)的
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課程內(nèi)容:講座共分六講 第一講 什么是5S管理法 第二講 5S管理法的推行程序 第三講 5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的實(shí)施建議 第四講 5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的推行方法 第五講 紅單運(yùn)動(dòng) 第六講 形成一套適合自己企業(yè)的5S
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