兒童畫上最好解讀孩子內(nèi)心的工具。結(jié)合兒童心理學(xué)和繪畫心理，讓每一位美育工作者能更好的通過孩子的畫面去解讀孩子的內(nèi)心，成為孩子心靈的修復(fù)者。給家長傳遞符合這個(gè)時(shí)代的美育觀，根據(jù)孩子畫面內(nèi)容、線條、色彩
管理層總在抱怨：現(xiàn)在的員工越來越難管；現(xiàn)在的員工都是爺；現(xiàn)在的員工怎么那么沒有責(zé)任心。。。。。。 時(shí)代在進(jìn)步，90、00后的他們出生的時(shí)代，生長的環(huán)境對(duì)他們的成長有著很大的影響。 如果我們的用人固定
愛玩是每個(gè)孩子的天性，如何在游戲中成就孩子？ 如何通過游戲更好的掌控課堂，讓自己的課程更加生動(dòng)有趣？ 如何通過游戲，更了解班里的每一個(gè)孩子，給予他們最優(yōu)質(zhì)的陪伴與教育？ 精準(zhǔn)適配不同年齡段的專享教育
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