饒永國(guó),饒永國(guó)講師,饒永國(guó)聯(lián)系方式,饒永國(guó)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
企業(yè)教練、行為心理學(xué)專(zhuān)家、績(jī)效改進(jìn)顧問(wèn)
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企業(yè)教練、行為心理學(xué)專(zhuān)家、績(jī)效改進(jìn)顧問(wèn)

湖北,武漢 40 ~ 50 歲
《解碼性格領(lǐng)導(dǎo)力》1-2天、《贏在執(zhí)行力-打造為目標(biāo)而戰(zhàn)的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)》2天、《基于DISC行為風(fēng)格的銷(xiāo)售技巧》1-2天、《FDT-克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作五項(xiàng)障礙》工作坊2天、《基于行為風(fēng)格的管理溝通與團(tuán)隊(duì)合作》1
¥20000 元/天
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2004 年初至今,一直從事培訓(xùn)行業(yè),曾在多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任培訓(xùn)總監(jiān)職務(wù)。并同時(shí)進(jìn)行企業(yè)管理咨詢(xún)及培訓(xùn),已為多家企業(yè)成功進(jìn)行高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人力資源體系梳理。
DISC國(guó)際認(rèn)證講師/咨詢(xún)顧問(wèn)
ISPI國(guó)家績(jī)效改進(jìn)師 
FDT克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作五大障礙實(shí)踐導(dǎo)師 
國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
具有十年的管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
多家民營(yíng)企業(yè)常年培訓(xùn)顧問(wèn)
為企業(yè)提供卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)咨詢(xún)
致力于推動(dòng)組織健康發(fā)展
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[饒永國(guó)]《打造管理者的四項(xiàng)基本能力》
第一部分:導(dǎo)入篇:管理的實(shí)質(zhì) 2 管理的現(xiàn)狀 2 被管理者到管理者轉(zhuǎn)變過(guò)程中,我們面臨的挑戰(zhàn)? 2 管理者面臨的轉(zhuǎn)變 第二部分:實(shí)戰(zhàn)篇 知己知彼好管理——自知力——管理的藝術(shù) 2 個(gè)人行為風(fēng)格分類(lèi) 2 四種性格特質(zhì)的“動(dòng)物”對(duì)比 2 四種風(fēng)格的動(dòng)機(jī)、需求與行為方式。 2 差異化團(tuán)隊(duì)的打造 2 基于個(gè)性的管理指南1:如何發(fā)揮不同個(gè)性成員的團(tuán)隊(duì)價(jià)值 2 基于個(gè)性的管理指南2:如何激發(fā)不同個(gè)性成員的工
2019-10-16
[饒永國(guó)]《FDT克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙》
1、如何開(kāi)展團(tuán)隊(duì)成員共同參與的團(tuán)隊(duì)協(xié)作評(píng)測(cè) 2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作現(xiàn)狀分析 ? 高協(xié)作度團(tuán)隊(duì)的特征 ? 中等協(xié)作度團(tuán)隊(duì)特征 ? 低協(xié)作度團(tuán)隊(duì)特征 3、 認(rèn)識(shí)自我,從此踏上高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)之旅 1)建立信任 ? 信任是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ) ? 在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,信任是脆弱的 ? 建立信任一定是需要花時(shí)間的,但建立信任的過(guò)程是可以極大加速的 ? 就像是保持良好的關(guān)系一樣,信任需要不斷地花時(shí)間進(jìn)行維護(hù) 2)掌控沖突 ?
2019-10-17
[饒永國(guó)]《DISC領(lǐng)導(dǎo)性格與知人善用》
【課程大綱】 第一部分:理念篇-學(xué)會(huì)解讀不同人的特質(zhì)管理針對(duì)的是事,面對(duì)的卻是人。而每一個(gè)人因其成長(zhǎng)與發(fā)展的背景不同,都存在著自己獨(dú)特的人格型態(tài),并依此偏好的行為模式與價(jià)值取向,來(lái)處理他們的人際關(guān)系。這種處理的方式,并無(wú)所謂高低好壞的差別。然而,這種個(gè)別性的差異,當(dāng)相聚在一起的時(shí)候,卻難免會(huì)產(chǎn)生抵觸與不兼容的現(xiàn)象。每個(gè)人都依據(jù)自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),站在自己的立場(chǎng)評(píng)斷他人,引發(fā)了許多無(wú)謂的沖突與對(duì)立,甚
2019-10-16
[饒永國(guó)]《基于DISC行為風(fēng)格的銷(xiāo)售技巧》
第一部分:我為什么看不懂你——因?yàn)槲覀儊?lái)自不同世界 1、DISC起源與發(fā)展 2、坐標(biāo)上的DISC 3、管理付出與激發(fā)投入 第二部分:原來(lái)你在這里——有效判別與溝通 1、溝通不易,理解先行 2、《家有喜事2009》解析D 3、《游龍戲鳳》解析I 4、《便利貼女孩兒》解析S 5、《女人不壞》解析C 第三部分:說(shuō)到不如做到——活學(xué)活用銷(xiāo)售術(shù) 1、高D客戶(hù)——高支配度的有效銷(xiāo)售 2、高I客戶(hù)——高影響度
2019-10-16
[饒永國(guó)]《贏在執(zhí)行--打造為目標(biāo)而戰(zhàn)的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)》
2 “刻刀式”的訓(xùn)中體驗(yàn):兩天一夜、高密度、高參與度,獨(dú)特的訓(xùn)練方式與訓(xùn)練內(nèi)容會(huì)令您體驗(yàn)到對(duì)課程深深的感受、感悟與震憾。課程的本身就會(huì)讓您體驗(yàn)到什么叫“流連忘返”。 2 “教練式”的訓(xùn)后跟蹤:課后立即配備一套為期3個(gè)月的輔導(dǎo)跟蹤訓(xùn)練,系統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)改造方案,讓課程中的理念與方法真正深入您及團(tuán)隊(duì)的肌髓。
2019-10-16
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