課程特點(diǎn)：本課程是本人自主研發(fā)的，目前通過(guò)自治區(qū)人社廳人才辦在廣西所有高校開(kāi)展授課，在人社廳人才辦是所有服務(wù)高校的課程的比較高分課程（包括就業(yè)指導(dǎo)等課程在內(nèi)），受到高校老師們的好評(píng)，同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的效
課程特點(diǎn)：本課程是本人自主研發(fā)的，目前通過(guò)自治區(qū)人社廳人才辦在廣西所有高校開(kāi)展授課，在人社廳人才辦是所有服務(wù)高校的課程的最高分課程（包括就業(yè)指導(dǎo)等課程在內(nèi)），受到高校老師們的好評(píng)，同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的效果
本課程特點(diǎn)：十年磨一劍的實(shí)戰(zhàn)+理論成果，擁有國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)。課程采用與學(xué)員積極互動(dòng)的方式開(kāi)展，通過(guò)學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)員 快速的掌握創(chuàng)新的人職匹配求職簡(jiǎn)歷的制作理念和方法，求職簡(jiǎn)歷論文說(shuō)
本課程特點(diǎn)：有國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)《職業(yè)發(fā)展決策模型——職業(yè)隧道模型》作支撐，屬于國(guó)內(nèi)目前職業(yè)發(fā)展類不多見(jiàn)的研究領(lǐng)域。課程理論上有深度，有農(nóng)宗靈老師十余年豐富的職業(yè)生涯規(guī)劃社會(huì)實(shí)踐和對(duì)所培養(yǎng)是以千計(jì)的學(xué)員的觀
本課程特點(diǎn)：農(nóng)宗靈老師運(yùn)用一貫的風(fēng)趣幽默的表達(dá)方式，互動(dòng)好的氛圍，從理論高度入手，高屋建瓴的分析了當(dāng)下傳統(tǒng)企業(yè)越做越難做的原因，直擊根源，輔助以很多的傳統(tǒng)企業(yè)的案例，更讓學(xué)員容易產(chǎn)生共鳴。然后幫助學(xué)員
本課程特點(diǎn)：實(shí)戰(zhàn)+理論結(jié)合，由于農(nóng)宗靈老師有著豐富的農(nóng)村電商實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，課程很接地氣，涉農(nóng)工作人員和企業(yè)家很容易有共 鳴。通過(guò)課程梳理，幫助學(xué)員明確自己目前情況，更易于找到解決當(dāng)
本課程特點(diǎn)：實(shí)戰(zhàn)+理論結(jié)合，風(fēng)趣幽默、互動(dòng)性好、很接地氣的內(nèi)容易與學(xué)員產(chǎn)生共鳴；農(nóng)宗靈老師以其豐富的生鮮電商實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和電商理論知識(shí)為依托，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品上新現(xiàn)狀進(jìn)行梳理并發(fā)現(xiàn)其不足，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)員對(duì)號(hào)入座，產(chǎn)
該課程適用于企業(yè)家對(duì)企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式的設(shè)計(jì)需要，同時(shí)，也是政府相關(guān)部門(mén)開(kāi)展企業(yè)幫扶工作的好抓手。課程在農(nóng)宗靈老師的駕馭下，通俗易懂，幽默生動(dòng)、與學(xué)員互動(dòng)多，所使用的案例很接地氣。推出以來(lái)，學(xué)員好
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