一 、驚醒人生路：職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義

1、社會(huì)職場(chǎng)現(xiàn)象與分析？ 

2、失敗的職場(chǎng)悲劇？

3、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？

4、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義；

二、 職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與要點(diǎn)分析

（一）職業(yè)規(guī)劃的具體步驟

自我評(píng)估——我是誰(shuí)？

外部環(huán)境分析——我在哪里？

下步往哪里去——目標(biāo)確立；

如何到達(dá)哪里——實(shí)施策略；

（二）職業(yè)規(guī)劃常用的測(cè)評(píng)工具

1、 MBTI測(cè)評(píng)評(píng)估

2、 PDP測(cè)評(píng)評(píng)估

（三）練習(xí)：職業(yè)生涯自我規(guī)劃（五步法）

1 、我是誰(shuí)？

2 、我想做什么？

3、 我會(huì)做什么？

4 、環(huán)境支持或允許我做什么？

5 、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？

三、員工職業(yè)生涯的規(guī)劃與發(fā)展途徑

1、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟；

2、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的階段特征；

3、企業(yè)職業(yè)生涯管理的方式；

4、員工職業(yè)發(fā)展的整體管理流程；

5、實(shí)施有效的職業(yè)生涯發(fā)展途徑；

四、員工職業(yè)生涯發(fā)展通道與企業(yè)輔導(dǎo)

1、員工的橫向與縱向發(fā)展通道

2、構(gòu)建員工職業(yè)發(fā)展的通道與階梯；

3、開(kāi)展員工職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)；

4、實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的輔導(dǎo)；

詳細(xì)內(nèi)容：

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，又稱職業(yè)生涯規(guī)劃，是員工根據(jù)個(gè)人個(gè)性特征和外部環(huán)境約束，選擇合適的職業(yè)，并進(jìn)一步規(guī)劃未來(lái)職業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)工作。

所謂職業(yè)生涯，就是指一個(gè)人一生所連續(xù)地?fù)?dān)負(fù)的工作職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路

1、職業(yè)生涯本身的含義并不包含成功與失敗的意思.

2、職業(yè)生涯的成功與失敗，主要取決于一人對(duì)終身職業(yè)生涯的設(shè)想與考慮。

3、職業(yè)生涯是一種過(guò)程，是一種與工作有關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的意義

一）有利于明確人生未來(lái)的奮斗目標(biāo)

二）有利于本人和組織更好地了解每個(gè)人的實(shí)力和專業(yè)技術(shù)，為組織人力資源建設(shè)提供指導(dǎo)。

三）有利于組織和本人制定出有針對(duì)性的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃，鼓勵(lì)自我控制自己前途和命運(yùn)美國(guó)工程技術(shù)委員會(huì)近期的一項(xiàng)調(diào)查表明，在65歲以下的從業(yè)工程師中，從事管理工作的就占68%。在對(duì)工程技術(shù)人員進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)的咨詢中，大約有80%的人表示在5年內(nèi)成為一名主管人員或經(jīng)理，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)此種職業(yè)生涯的目標(biāo)，往往大學(xué)學(xué)習(xí)了工程技術(shù)專業(yè)，工作幾年后又進(jìn)入研究生院讀管理碩士，最后進(jìn)入管理領(lǐng)域工作。

四）有利于人盡其才，避免人力資源的浪費(fèi)

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題

一）制定職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中要留有余地

   生活中的最大悲劇，是沒(méi)有選擇的自由。

二）要給予職工擇業(yè)的權(quán)利和自由

三）必須為所有成員提供平等就業(yè)和就職的機(jī)會(huì)

四）既要了解自己又要了解專業(yè)

五）兩種生涯的結(jié)合（夫妻雙方）

總之，職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，實(shí)際是為個(gè)人選擇未來(lái)，而要選好未來(lái)，必須把個(gè)人與組織的需要相結(jié)合。只有這樣，才能做好人與工作的最佳配合