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李忠:設(shè)備能力指數(shù)CMK與能力提升實戰(zhàn)
2019-09-01 3340
對象
設(shè)備管理部門主管、工程師 品質(zhì)管理部門主管、工程師、設(shè)備維護保養(yǎng)人員 現(xiàn)場班組長
目的
準確、及時把握生產(chǎn)狀況和了解生產(chǎn)信息 可以幫助管理者發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中存在的六大損失 可以征對問題,分析和改善生產(chǎn)狀況及產(chǎn)品質(zhì)量。 通過準確的分析及快速有效地對策,使得機臺設(shè)備保持良好的正常運轉(zhuǎn) 使得人力與機臺設(shè)備科學(xué)配合,發(fā)揮出最大化的效能 能最大化提高資源和設(shè)備的利用率,挖掘出最大的生產(chǎn)潛力。
內(nèi)容

課程特色:

實戰(zhàn)性:以圖片、表格、流程展示及實戰(zhàn)案例分享為主要授課方式,總結(jié)歸納并提煉成系統(tǒng)理論認知和實操性的解決方案;

前瞻性:以現(xiàn)代設(shè)備管理中的最新課題(精益進化、集成信息系統(tǒng)、數(shù)字化設(shè)備、設(shè)備智能化)及實戰(zhàn)案例分享,引導(dǎo)學(xué)員及企業(yè)思索。


課程時長:2天,每天6~7學(xué)時。


課程綱要:


第一講:設(shè)備能力評估指標0EE&CMK


1、 設(shè)備的浪費和損失分析:

? 設(shè)備效率損失的6大LOSS

? 損失分類與要因分析:設(shè)備的真正殺手是設(shè)備微缺陷!

? 停機

? 劣化(速度低)

? 不良品

? 品質(zhì)不良的SPC分析

? SPC的核心3工具:擺脫“規(guī)格管理”的局限及苦惱、真正達到事前預(yù)言(質(zhì)量預(yù)防)

? 控制圖與質(zhì)量變異:質(zhì)量變異的可預(yù)測

? 工程能力與產(chǎn)品不良率

? AQL抽檢方法

? 詳解工程能力CPK

2、設(shè)備能力一級評估指標:綜合效率OEE

? 小組討論:OEE如何正確計算?

? 設(shè)備3大效率(時間效率、性能效率、品質(zhì)效率)內(nèi)涵

? OEE管理的核心數(shù)據(jù)

3、 設(shè)備能力二級評估指標:設(shè)備能力指數(shù)CMK

? 小組演練:跟據(jù)CPK的內(nèi)涵,正確計算CMK

? CMK數(shù)值與加工良品率的對應(yīng)關(guān)系

? 謹防錯誤計算CMK的陷阱

? CMK管理的2大核心手段

? 定期CMK的更新計算

? 能力控制圖Control Chart的日常管控

4、小組思考

? 決定OEE與CMK的核心要素為何?

? 如何有效提升OEE及CMK?


第二講:設(shè)備能力提升的基礎(chǔ)作戰(zhàn)

1、設(shè)備能力提升的4大基礎(chǔ)活動

? 設(shè)備基礎(chǔ)5S活動

? 設(shè)備點檢與缺陷紅牌作戰(zhàn)

? 集中消缺活動

? 現(xiàn)場設(shè)備的精細化管理:設(shè)備基礎(chǔ)管理、設(shè)備運行與維修、設(shè)備點檢與保養(yǎng)

2、運用CMK評估設(shè)備的3大場合

? 新設(shè)備驗收

? 新產(chǎn)品試產(chǎn)之后

? 設(shè)備大修之后


第三講:設(shè)備能力提升的深入作戰(zhàn)

1、 準備、換模、修模損失的改善

? SMED快速換模技術(shù)

2、 設(shè)備初期損失及MP設(shè)計

? 品質(zhì)提升,廢品率、報廢率降低活動

? 免保設(shè)備MP活動

? 設(shè)備、模具改善與“專項技改”

3、 一線人員“自主改善小組”活動

4、 設(shè)備操作人員技能提升的“四星制度”


第四講:設(shè)備能力提升的未來--智能化

1、 智能化的雛形

? LCIA簡便自動化的應(yīng)用

? 自動化(JIDOKA)與智能防呆  

2、 智能化的發(fā)展

? 智能檢測與狀態(tài)檢修

3、集成化管理系統(tǒng)

? 設(shè)備綜合管理系統(tǒng)MRO

? 全壽命管理

? 全過程管理

? 全內(nèi)容管理

4、工業(yè)4.0的智能化設(shè)備

? 數(shù)字化設(shè)備(Cyber Equipment)

? MES系統(tǒng)運用與設(shè)備信息化管理

? OEE信息化解決方案








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