本課程曾在“第三屆中國化工過程安全研討會”上演講。首次提出了評估提升?；菲髽I(yè)主要負責人安全領導力評估方法的25個方面，并制定了各檔分值對應特征情況描述。 ?；菲髽I(yè)主要負責人安全領導力評估方法（共
主要內容 ?一、為什么冠名“新時代” ?二、歷年國內生產總值GDP的增長率 ?三、圖解新時代的安全精細化管理方法 ?四、安全精細化管理水平是主要負責人安全領導力的體現(xiàn) ?五、開展安全精細化管理的措施
1、概念 （1）安全管理人員 安全管理人員是企業(yè)里專門負責安全生產監(jiān)督管理的人員?！渡a經營單位安全培訓管理規(guī)定》（安監(jiān)總局第3號令）對安全管理人員有明確的界定：指生產經營單位分管安全生產的負責人、
課程從“新常態(tài)”下供給側結構性改革的角度切入，談安全精細化管理中各級管理人員如何通過風險分析、系統(tǒng)管理等方式提高安全領導力，并提供了評估主要負責人安全領導力技術方法，以及各級管理人員在安全方面應擔負的
工匠精神課件提綱 從“游客從日本買馬桶蓋”與“紅旗2015年銷量僅為5000余輛，年產銷10萬輛目標成疑”說開去。 1、政府工作報告中工匠精神的提出 2、三個關鍵詞 3、工匠的概念 4、各種工匠的祖
“新常態(tài)”下的供給側改革企業(yè)改什么 摘要：“新常態(tài)”下供給側改革企業(yè)改什么怎么改，當前理論界和企業(yè)界都還尚未有清晰輪廓，多數(shù)僵尸企業(yè)還處于觀望等待狀態(tài)中。本文緊緊圍繞如何提高全要素生產率層層剖析，得
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