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心理學(xué)家講師課程
張慧
幫助兒童做情緒的主人
親子教育
心理學(xué)家
各位家長，爸爸媽媽在陪伴孩子過程中肯定會遇到困惑和情緒問題，為了讓家長在家能更好地了解孩子，解讀孩子心理，了解孩子真正需求，幫助孩子打敗情緒“小怪獸”。管理好自己的
姚葵醴
如何應(yīng)對老齡化社會
團隊建設(shè)
人力資源
健康養(yǎng)生
國學(xué)文化
心理學(xué)家
社會老齡化不僅是眼前的問題，也是一個長期的問題。解決中國的老齡化問題，要采取積極的全面的長期的對策。本人建議從三個方面入手。 一是打破單純養(yǎng)老的概念。 在過去的農(nóng)業(yè)
姚葵醴
正念冥想培訓(xùn)（姚葵醴主講）
團隊建設(shè)
健康養(yǎng)生
國學(xué)文化
親子教育
心理學(xué)家
姚葵醴 主講 每個人都有自己的品牌。個人的名字就是個人的品牌。企業(yè)的名字、商品的商標(biāo)就是企業(yè)的品牌。品牌的知名度和美譽度，是他人對你的品牌價值的認可。品牌不是口號，
袁晨翔
職業(yè)風(fēng)水師培訓(xùn)風(fēng)水實戰(zhàn)教學(xué)—大漢易經(jīng)四川書院袁晨翔
培訓(xùn)師培訓(xùn)
國學(xué)文化
易經(jīng)風(fēng)水
心理學(xué)家
己亥年乙亥月，大漢易經(jīng)四川書院院長袁晨翔大師帶領(lǐng)眾弟子遠赴陜西漢中進行為期五天的風(fēng)水考察。 在明代古寺風(fēng)云寺、師父結(jié)合當(dāng)?shù)氐纳絼莸孛玻谧蛏钊霚\出的進行了講解并
黎昌明
《運用心理學(xué)效應(yīng)學(xué)會高效做領(lǐng)導(dǎo)》
教練技術(shù)
戰(zhàn)略管理
領(lǐng)導(dǎo)力
心理學(xué)家
心靈成長
【課程背景】： 心理學(xué)是人類的靈魂科學(xué)，也是管理最核心、最有效、最關(guān)鍵的管理藝術(shù)，管事先管人，帶人先帶心。如果對人的心理都不了解，用自己的主觀想法和手段去做管理必
張偉
你工作快樂嗎？ —— 什么是好工作
企業(yè)家
領(lǐng)導(dǎo)力
心理學(xué)家
你工作快樂嗎？ —— 什么是好工作 大家眼中的“好工作” 一個高學(xué)歷的海歸在500強的公司里拿著高薪，這大約是很多年輕人的夢想，問題是，每年畢業(yè)的大學(xué)生都在做這個
林正光
愛自己、愛家庭陪孩子一起成長工作坊
親子教育
心理學(xué)家
溝通技巧
中層管理
團隊建設(shè)
愛自己、愛家庭陪孩子一起成長工作坊 希望事業(yè)成功，又渴望家庭美滿，是有一個必然的途徑 本工作坊為了探討個人在事業(yè)及家庭關(guān)系中 能否成功或是失敗的生活模式而找出各種
林正光
智慧的父母系統(tǒng)訓(xùn)練工作坊
親子教育
中層管理
團隊建設(shè)
溝通技巧
心理學(xué)家
智慧的父母系統(tǒng)訓(xùn)練工作坊 自我覺察 真愛之旅 讓愛在親密關(guān)系中流動 【課程目標(biāo)】 您將得到系統(tǒng)的“父母能力”訓(xùn)練，把心理學(xué)、教育學(xué)的方法融入到您日常生活中，培養(yǎng)出
張偉
拖延癥，你治得好嗎？ —— 戰(zhàn)勝拖延
團隊建設(shè)
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)家
心理學(xué)家
拖延癥，你治得好嗎？ —— 戰(zhàn)勝拖延 躲不開的拖延癥 商學(xué)課，你現(xiàn)在已經(jīng)聽到第92天了，那么問題來了，你猜：這100期的內(nèi)容，我是提前多久錄好的呢？像老張這么勤奮
《從 6S 基礎(chǔ)到精益現(xiàn)場管理的全面提升》
精益現(xiàn)場管理實戰(zhàn)能力
6S管理的工具使用
通過具體案例強化 “6S 與生產(chǎn)協(xié)同” 的邏輯,呼應(yīng)調(diào)研中 “如何將 6S 成為工藝質(zhì)量提升及安全管理的有力抓手” 的核心需求。 精益管理底層邏輯的培訓(xùn)： 替代什么
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