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杜曉光
總裁影響之道
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心靈
成長(zhǎng)
影響智慧
《影響之道》 所有企業(yè)發(fā)展的核心在于人,《影響之道》解決公司的所有關(guān)于人方面的問(wèn)題,了解人性,進(jìn)入人性,如何選人,用人,留人?怎樣開(kāi)會(huì)最效?如何讓領(lǐng)導(dǎo)者的想法得到
王建軍
《站在山巔思考--系統(tǒng)思維提升》
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創(chuàng)新管理
心靈
成長(zhǎng)
通過(guò)柔性思維等一系列的課堂針對(duì)性訓(xùn)練,達(dá)到從整體看局部、從全局看本職......的教學(xué)目的! 本課程是具體思維過(guò)程的落地整合,不是抽象的思
吳世昌
少年領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)
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演講口才
心靈
成長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
學(xué)校教孩子如何去掌握知識(shí),我們教孩子如何應(yīng)對(duì)社會(huì)上的生活磨難、挫折和打擊; 學(xué)校教孩子規(guī)則,我們教孩子如何去打破常規(guī),創(chuàng)造新生活。 和我們一起走進(jìn)《少年領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)
丁宇
身
心靈
修行之【無(wú)限幸?!?
企業(yè)家
【課程內(nèi)容】 1、生命狀態(tài)圖:人最難的是了解自己,自己處于什么狀態(tài)?自己的事業(yè)處于什么狀態(tài)?自己的家庭處于什么狀態(tài)?怎樣從痛苦、問(wèn)題的狀態(tài)來(lái)到熱情、創(chuàng)造的狀態(tài)?如
蘇海軍
《與EQ共舞-職場(chǎng)情緒與壓力管理》
壓力管理
教練技術(shù)
中層管理
心態(tài)培訓(xùn)
心靈
成長(zhǎng)
【課程背景】 《財(cái)富》雜志對(duì)1830名高級(jí)管理人員健康調(diào)查顯示:近70%高管感覺(jué)壓力大——其中21%認(rèn)為極大;41.1%白領(lǐng)面臨較大工作壓力,61.4%白領(lǐng)正經(jīng)歷
吳陽(yáng)波
導(dǎo)師班|2020年《愛(ài)與奇跡》第五期
心靈
導(dǎo)師班招生簡(jiǎn)章
心理學(xué)
愛(ài)與奇跡是中國(guó)性價(jià)比極高的
心靈
成長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),機(jī)構(gòu)成立八年以來(lái),開(kāi)辦工作坊600多場(chǎng),培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬(wàn)人,舉辦導(dǎo)師班四期,培養(yǎng)
心靈
導(dǎo)師逾百位;愛(ài)與奇跡研發(fā)的課程體系涵蓋
李可君
為自己工作
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福建
心態(tài)培訓(xùn)
心靈
成長(zhǎng)
團(tuán)隊(duì)管理
一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度是積極的還是消極的會(huì)直接影響到工作的好壞,工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái),無(wú)論你做什么工作,只要你腳踏實(shí)地的做,總會(huì)有收獲 ,行行出狀元,這也是
三明子
自然
心靈
釋放
心理咨詢
自然
心靈
釋放 《自然
心靈
釋放》內(nèi)部教材一書(shū),責(zé)任編輯:劉昕明。編輯出版:原四川自然教育心理咨詢服務(wù)有限公司。印刷:綿陽(yáng)九彩印務(wù)有限公司。開(kāi)本:889毫米X1194
姚葵醴
父母有教育孩子的責(zé)任和義務(wù),反過(guò)來(lái),父母也從孩子的言行中學(xué)到很多,親子關(guān)系是共同成長(zhǎng),互相成就
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
國(guó)學(xué)文化
親子教育
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心靈
成長(zhǎng)
父母有教育孩子的責(zé)任和義務(wù),反過(guò)來(lái),父母也從孩子的言行中學(xué)到很多,親子關(guān)系是共同成長(zhǎng),互相成就 (本文原創(chuàng),作者:姚葵醴 創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)導(dǎo)師,文化學(xué)者,親子教育家,姚體
劉峰松
融入職場(chǎng) 共同成長(zhǎng) ——員工成長(zhǎng)法則4.0
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
心靈
成長(zhǎng)
成功勵(lì)志
課程時(shí)間:6小時(shí)/天×2天 授課方式:講授、分享、演練、案例分析、討論 課程大綱: 1、融入職場(chǎng) 共同成長(zhǎng) v 分享與分析 u 在人群中自己最希望扮演什么角色 u
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