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謝建祥
結構化
思維訓練與提升
結構化
思維
金字塔原理
MECE
學員在掌握
結構化
思維原理的基礎上,學習
結構化
思維的工具與方法,重點學習金字塔原理與MECE原則等經典思維方法,掌握
結構化
思維的應用技巧,并重點提升報告文案的
結構化
石林萍
石林萍《
結構化
溝通》版權課
溝通
管理
領導力
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情商
《
結構化
溝通》 課程背景: 溝通能力看起來是外在的東西,而實際上是個人素質的重要體現(xiàn),它關系著一個人的知識、能力和品德。而在溝通中,我們是否存在這樣的困惑: l
湯增祥
金牌面試官——基于崗位勝任素質的
結構化
行為面試法
招聘面試
人力資源
一、課程大綱 1、引言與概念 1.1、現(xiàn)代人力資源管理核心 1.2、崗位要求的定義 1.3、案例分析 1.4、養(yǎng)馬與相馬理論 1.5、選錯人的代價 1.6、勝任素
段小鵬
邏輯思考力——像頂尖咨詢顧問一樣思考
邏輯思考力
咨詢顧問
邏輯思維
結構化
思維
金字塔原理
邏輯思考力 -——像頂尖咨詢顧問一樣思考 【課程背景】 邏輯思考力是高績效職業(yè)人最重要的概念技能之一!頂尖咨詢公司的邏輯思考方法,廣泛運用于定義問題、分析問題、解
周雋峰
結構化
思考(金字塔原理)
職業(yè)素養(yǎng)
培訓大綱: 第一單元:認知金字塔思維 寫文章時常出現(xiàn)的問題包括,讀者不能快速抓住關鍵論點;或當文章層次較多時,讀者理解困難或難以記憶;或當論點明確時,又會感覺空洞
李振濤
職場必修課之
結構化
思維
溝通
結構化
思維
【大溝通=人格識別+
結構化
思維+談判說服】
結構化
思維是“大溝通”框架中的核心環(huán)節(jié),同時,也是一項成功人士的必備思維技能。 本課程基于作者多年實戰(zhàn)經驗,精心制作而
胡青
《 可復制TTT-學會
結構化
培訓》
TTT培訓
課程大綱: 第一天(上午) 一、 對培訓的認知 課程目的:激發(fā)培訓興趣,讓學員深度思考,找到培訓的樂趣) 1、 培訓、教育、學習的區(qū)別 2、 成人學習的原則 3、
張東銘
《
結構化
思維與表達》
結構化
思維與表達
結構化
思維
結構思考力
理性表達
【課程說明】 本課程綜合了結構性思維、金字塔原理、積極心理學、PTT/NLP表達技術、教練技術等理論體系及學科,結合張東銘老師多年的工作經驗及給企業(yè)相關人員的培訓
謝學維
《
結構化
思維-高效能的思維習慣》
中層管理
領導力
培訓師培訓
ttt
團隊管理
第一單元:認識“結構”與“思維” 1、大腦認知過程與
結構化
1.1理解:接收信息、解析結構 1.2重構:處理信息、重新建構 1.3呈現(xiàn):輸出信息、結構呈現(xiàn) 2、結
劉亞軍
結構化
閱己識人
勝任力
人才測評方法
識人用人
第一部分 從心理學視角深刻理解“人” 一、心理學關于“人”的基本假設 1、“人”與“人”之間的不同 2、倒U曲線 3、心理學中關于“人”的幾個方面(智力、情緒、價
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