周雋峰,周雋峰講師,周雋峰聯(lián)系方式,周雋峰培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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周雋峰:結(jié)構(gòu)化思考(金字塔原理)
2019-12-17 2931
對(duì)象
新員工,中基層管理者
目的
? 在寫(xiě)作中使文章觀點(diǎn)更明確,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,表達(dá)更清晰。 ? 形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,建立彼此交流時(shí)有共同的思維和語(yǔ)言平臺(tái)。 ? 在日常的口頭和書(shū)面溝通中,保證效率和效果,能使他人更好的理解并記憶自己的觀點(diǎn)。
內(nèi)容

培訓(xùn)大綱:

第一單元:認(rèn)知金字塔思維

寫(xiě)文章時(shí)常出現(xiàn)的問(wèn)題包括,讀者不能快速抓住關(guān)鍵論點(diǎn);或當(dāng)文章層次較多時(shí),讀者理解困難或難以記憶;或當(dāng)論點(diǎn)明確時(shí),又會(huì)感覺(jué)空洞無(wú)物。結(jié)構(gòu)性思維的四大特點(diǎn)有效解決這些問(wèn)題。

第二單元:金字塔思維的原則

1. 結(jié)論先行

2. 上下對(duì)應(yīng)

3. 分類(lèi)清楚

4. 排序邏輯

5. 金字塔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

5.1第一步:概括主題句

5.2第二步:識(shí)別信息中的事實(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)或判斷

5.3第三步:找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系

5.4第四步:畫(huà)出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖

第三單元:金字塔的縱向關(guān)系

結(jié)構(gòu)性思維要求結(jié)論先行;上一級(jí)思想必須是下一級(jí)思想的概括,而且概括句必須是內(nèi)容完整、且有思想的句子;行文的順序應(yīng)是回答讀者閱讀疑問(wèn)的順序

1. 自上而下進(jìn)行問(wèn)題闡述

2. 自下而上進(jìn)行問(wèn)題分類(lèi)總結(jié)

第四單元:金字塔的橫向關(guān)系

結(jié)構(gòu)性思維要求在論證觀點(diǎn)時(shí)根據(jù)需求可采用演繹或歸納兩種方式;但無(wú)論哪種方式,都要保證任何細(xì)節(jié)都具有邏輯性,例如時(shí)間順序、結(jié)構(gòu)順序與重要性順序。

1. 演繹推理

2. 歸納推理

2.1時(shí)間順序

2.2結(jié)構(gòu)順序

2.3重要性順序

3. 歸納與演繹的轉(zhuǎn)換

第五單元:序言的具體寫(xiě)法

結(jié)構(gòu)性思維要求在中心論點(diǎn)結(jié)論先行之前,要交待背景,沖突,問(wèn)題,即序言寫(xiě)作。文章的不同目帶來(lái)了序言寫(xiě)作的不同模式。

1. 序言的講故事結(jié)構(gòu)

2. 序言的常見(jiàn)模式


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