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非人講師課程
蔡闖
賞識管理與非物質(zhì)激勵領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
團隊建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
非人
力管理
職業(yè)素養(yǎng)
賞識管理與非物質(zhì)激勵領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程大綱 第一部分:賞識管理基礎(chǔ) 1.賞識管理概念介紹 · 定義與重要性 · 賞識管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別 · 賞識管理在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的作用
蔡闖
心勝績效-績效反饋面向發(fā)展共創(chuàng)
績效管理
溝通技巧
中層管理
執(zhí)行力
非人
力管理
心勝績效-績效反饋面向發(fā)展共創(chuàng)課程大綱 適用對象:企業(yè)中高層管理者、HRBP、績效管理負責(zé)人 課程時長:2天(12小時) 課程目標(biāo): 1. 掌握世界500強企業(yè)績
蔡闖
心勝激勵-及時贊賞激活能量共創(chuàng)
績效管理
成功勵志
非人
力管理
心理學(xué)家
人力資源
心勝激勵-及時贊賞激活能量共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,如何有效激勵員工、激發(fā)團隊潛能成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本課程以世界五百強企業(yè)和杭州新
蔡闖
人才的選育用留
人力資源
非人
力管理
招聘面試
團隊建設(shè)
職業(yè)規(guī)劃
企業(yè)人力資源管理責(zé)任承擔(dān)圖 高層從大局著眼把握未來人力資源管理發(fā)展方向,倡導(dǎo)企業(yè)各級管理者都關(guān)心人力資源問題,承擔(dān)人力資源管理責(zé)任。 角色定位:人力資源戰(zhàn)略的倡導(dǎo)
蔡闖
可復(fù)制的訓(xùn)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力共創(chuàng)
教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
非人
力管理
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
可復(fù)制的訓(xùn)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力共創(chuàng)課程大綱 核心優(yōu)化點: 1. 強化訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合:每個模塊均設(shè)計學(xué)-練-用閉環(huán),減少理論講授,增加沙盤/角色扮演。 2. 突出共創(chuàng)性:通過小組課題
蔡闖
高績效面談工坊-從戰(zhàn)略解碼到人才激活共創(chuàng)
績效管理
溝通技巧
人力資源
中層管理
非人
力管理
高績效面談工坊-從戰(zhàn)略解碼到人才激活共創(chuàng) 課程時長:1天(6小時) | 適用對象:中高層管理者、HRBP、高潛人才 --- 一、績效面談的戰(zhàn)略價值與標(biāo)桿實踐(1小
蔡闖
成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)
人力資源
非人
力管理
心理學(xué)家
教練技術(shù)
九型人格
成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)課程大綱 課程目標(biāo) - 理解并掌握人才復(fù)制的“學(xué)、練、賽、考”四大核心流程。 - 通過實際案例分析和實戰(zhàn)演練,提升人才復(fù)制效率和質(zhì)量
蔡闖
向下溝通情景領(lǐng)導(dǎo)-根據(jù)下屬狀態(tài)實施不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格共創(chuàng)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
非人
力管理
團隊建設(shè)
九型人格
向下溝通情景領(lǐng)導(dǎo)-根據(jù)下屬狀態(tài)實施不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在現(xiàn)代企業(yè)管理中,領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)下屬的不同狀態(tài)(如能力、意愿、成熟度等)靈活調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,以
蔡闖
AI時代企業(yè)管理者必備的五項關(guān)鍵能力共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
企業(yè)家
戰(zhàn)略管理
非人
力管理
AI時代企業(yè)管理者必備的五項關(guān)鍵能力共創(chuàng)課程大綱 (兩天一晚版) 課程背景 本課程專為AI時代企業(yè)管理者設(shè)計,旨在通過兩天一晚的沉浸式學(xué)習(xí),幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握卓越管
蔡闖
業(yè)務(wù)型團隊系統(tǒng)打造共創(chuàng)
團隊建設(shè)
團隊管理
團隊
溝通技巧
非人
力管理
業(yè)務(wù)型團隊系統(tǒng)打造方案班(兩天一晚) 第一天:團隊系統(tǒng)化建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 上午:團隊系統(tǒng)化建設(shè)基礎(chǔ) 1. 課程介紹與目標(biāo)設(shè)定 - 破冰活動:學(xué)員自我介紹與期望 -
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