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班組講師課程
何凱華
一線
班組
長(基層主管)管理能力提升系統(tǒng)解決方案——
班組
長,絕對不僅僅是“自己行”就可以
團(tuán)隊建設(shè)
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
精益生產(chǎn)
一線
班組
長(基層主管)管理能力提升系統(tǒng)解決方案 ——
班組
長,絕對不僅僅是“自己行”那么簡單 一、適合對象:車間主管、
班組
長及準(zhǔn)備提拔的核心專業(yè)員工,建議每次不要超
劉小明
一線主管溝通技巧提升訓(xùn)練
一線主管
班組
長
溝通管理
管理技能
劉小明老師
一、一線主管的角色認(rèn)知與定位 1、一線主管的現(xiàn)狀分析 2、
班組
的5個角色:責(zé)任者、帶頭人、橋梁、同事、助手 3、一線主管的6項使命 4、7種類型的一線主管 5、三
陳萬林
《
班組
長數(shù)字化管理能力提升》
領(lǐng)導(dǎo)力
精細(xì)化管理
生產(chǎn)管理
互聯(lián)網(wǎng)+
商業(yè)模式
《
班組
長數(shù)字化管理能力提升》 課程大綱 陳萬林13815566325 (中企聯(lián)智慧企業(yè)推進(jìn)委員、精益改善標(biāo)準(zhǔn)化實戰(zhàn)專家、中國管理科學(xué)院百強名師) 【培訓(xùn)課時】6小
陳萬林
《
班組
質(zhì)量意識與品質(zhì)提升》
中層管理
團(tuán)隊建設(shè)
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
職業(yè)素養(yǎng)
《
班組
質(zhì)量意識與品質(zhì)提升》 課 程 大 綱 主講:陳萬林13815566325 中企聯(lián)智推委員 國家工信部企業(yè)局特聘專家 精益改善標(biāo)準(zhǔn)化實戰(zhàn)專家 中國管理科學(xué)院百
張良全
企業(yè)
班組
長能力素質(zhì)提升
班組
長
MTP
中層管理
素質(zhì)能力
訓(xùn)練營
【課程背景】 隨著更多95、00新生代年輕員工慢慢成為企業(yè)員工的重要力量,就要求企業(yè)和各類組織的中層管理者和
班組
長,要具有針對性地調(diào)整管理的方式、方法,否則,就會
陳萬林
《企業(yè)
班組
建設(shè)與管理》
班組
建設(shè)
團(tuán)隊建設(shè)
溝通技巧
現(xiàn)場管理
職業(yè)素養(yǎng)
《企業(yè)
班組
建設(shè)與管理》 課程大綱 主講:陳萬林 (中企聯(lián)智推委員、精益改善智能化專家、中國管理科學(xué)院高級百強講師) 【培訓(xùn)課時】12小時(2天) 【培訓(xùn)對象】基層
郭敬峰
《
班組
長領(lǐng)導(dǎo)力管理能力全面提升》大綱
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
化工
電力
汽車
【課程介紹】: 在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開基層
班組
長領(lǐng)導(dǎo)力的問題,拿破侖有句名言:“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊,能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子?!彼渍Z說“兵熊
黃繼峰
《
班組
長領(lǐng)導(dǎo)力提升》
班組
長
課程背景: 決戰(zhàn)在市場,決勝在車間,執(zhí)行在
班組
,基礎(chǔ)不牢,地動山搖!
班組
長是企業(yè)的細(xì)胞,是“兵頭將尾”的角色,
班組
管理看似簡單,卻不容易管好,體現(xiàn)在: ● 產(chǎn)品多
劉剛
優(yōu)秀
班組
長養(yǎng)成
優(yōu)秀
班組
長技能訓(xùn)練
班組
長
班組
長定位和認(rèn)知
班組
長是公司中的業(yè)績單元,發(fā)揮著承上啟下的關(guān)鍵作用,是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者,他們的管理水平最終影響公司的經(jīng)營績效。 任何強大的組織都是由一個個單元構(gòu)成,公
王延臣
新型
班組
建設(shè)“創(chuàng)標(biāo)建模”咨詢式培訓(xùn)
班組
建設(shè)
班組
管理
新型
班組
建設(shè)“創(chuàng)標(biāo)建?!弊稍兪脚嘤?xùn)
班組
是企業(yè)最基本的作業(yè)單元,是戰(zhàn)略落實的基點,只有
班組
這個“細(xì)胞”充滿活力,健康生長,才會使組織生命力旺盛! 本課程以中國知名
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