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平均課酬
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講師
222
視頻
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課程
251
授課見證
920
李泉峰
五星TTT ——卓越
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五維訓(xùn)練
TTT
五星TTT ——卓越
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五維訓(xùn)練 主講老師:李泉峰 【課程背景】 有人說“
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的水平是企業(yè)人才發(fā)展的天花板”,這句話有待商榷。然而,作為企業(yè)培訓(xùn)體系的重要構(gòu)成
宋鷹
企業(yè)
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PPT課件美化及呈現(xiàn)技巧
PPT
企業(yè)
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PPT課件美化及呈現(xiàn)技巧 【課程介紹】 大部分
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制作PPT時(shí)總是大段文字粘貼在頁(yè)面,即使下載了精美的PPT模板套出來還是那么丑陋。已經(jīng)花費(fèi)了大量時(shí)間
郭龍
《
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全面提升培訓(xùn)》
TTT
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授課技巧
一、培訓(xùn)ABC---關(guān)于培訓(xùn)必須知道的事(50分鐘) 1. 視頻導(dǎo)入:5分鐘 2. 培訓(xùn)師角色定位(包含評(píng)估效果的職責(zé))5分鐘 3. 成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)(學(xué)員討論應(yīng)對(duì)成
饒美霞
五步承師之
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授課技巧提升
授課技巧
課程目的: 企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才培養(yǎng)與能力提升是維持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段,企業(yè)培訓(xùn)師肩負(fù)企業(yè)人才培養(yǎng)的重任,是企業(yè)保持發(fā)展后勁的中堅(jiān)力量,是學(xué)習(xí)型組織文
陳成
內(nèi)訓(xùn)師
修煉
培訓(xùn)師培訓(xùn)
企業(yè)家
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程背景】 企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)乃人才的競(jìng)爭(zhēng),選人、用人、育人、留人是任何一家企業(yè)都必須重視的實(shí)質(zhì)性課題。對(duì)于酒店業(yè)來說,選人、留人已經(jīng)是絕大多數(shù)企業(yè)面臨的難題,且一時(shí)難
陳鵬程
設(shè)計(jì)師+講師——企業(yè)內(nèi)部講師技能提升訓(xùn)練
TTT
內(nèi)訓(xùn)師
培訓(xùn)師
課程開發(fā)
講師培養(yǎng)
導(dǎo)言:培訓(xùn)的目的、講師的價(jià)值、學(xué)習(xí)的規(guī)律。 一、 高屋建瓴---教學(xué)指導(dǎo)理論 1、培訓(xùn)的三個(gè)原理 接近原理 討論思考: 1)在企業(yè)文化培訓(xùn)課中如何運(yùn)用接近原理。
張紅娜
內(nèi)訓(xùn)師
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
一、培訓(xùn)需求診斷與調(diào)研:1、培訓(xùn)需求診斷和調(diào)研的四種方法介紹;2、魚骨圖分析應(yīng)用;3、培訓(xùn)需求訪談;4、剝洋蔥法;5、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)及分析;二、課程設(shè)計(jì):1、案例收集
鄧琴
優(yōu)秀
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的三項(xiàng)基本修煉
培訓(xùn)師培訓(xùn)
開場(chǎng)破冰:如何讓別人一分鐘記住你第一講:編——課程的設(shè)計(jì)者授課前準(zhǔn)備事項(xiàng)要領(lǐng)解析一、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)指南(設(shè)計(jì))1、確定課題的名稱2、課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)3、內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化整合
《AI認(rèn)知 + 政府應(yīng)用場(chǎng)景培訓(xùn)》
AI
政府
第一講:Who is AI|先認(rèn)知“我”,再理解“她” 1.1 從人類演化看智能: · 人類通過語(yǔ)言、協(xié)作、工具、組織,實(shí)現(xiàn)從動(dòng)物向智能社會(huì)體躍遷 · AI不是人
家居,辦公場(chǎng)所哪些是風(fēng)水重點(diǎn)?
國(guó)學(xué)風(fēng)水,易經(jīng)
家居,辦公場(chǎng)所哪些是風(fēng)水重點(diǎn)? 大門與門廊,庭院與天井,廚房與餐廳,臥室與客廳,書房與茶座。 家宅缺角與凸角; 尖角沖射,怪聲隆隆,陰氣陣陣; 山,水,路,形相難
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