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張紅娜:內訓師TTT
2016-01-20 2020
對象
內訓師
目的
快速掌握需求調研方法及培訓需求診斷,真正挖掘培訓培訓需求,解決現實問題
內容

一、培訓需求診斷與調研:

1、培訓需求診斷和調研的四種方法介紹;

2、魚骨圖分析應用;

3、培訓需求訪談;

4、剝洋蔥法;

5、調查問卷設計及分析;

二、課程設計:

1、案例收集及整理;

2、授課方式選擇及運用;

三、授課技巧訓練:

1、突破演講的緊張情緒;

2、演講控場應對技巧

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