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國學智慧
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授課見證
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沈碧津
《
國學智慧
與職業(yè)素養(yǎng)》
國學
職業(yè)素養(yǎng)
人性規(guī)律
國學智慧
與職業(yè)素養(yǎng) 沈碧津老師 【課程背景】 工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng),但素養(yǎng)與知識不同,有知識的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標準
楊碩
楊碩老師《
國學智慧
與管理轉(zhuǎn)化》
楊碩老師
楊碩國學
楊碩北京
楊碩培訓師
【課程背景】 u 中西方的管理差別根源在哪里? u 是什么讓西方先進的管理方式到我們企業(yè)之后卻變了味道? u 中國的國情、市場、企業(yè)、領導、員工之間有什么微妙的聯(lián)
陳鵬軍
國學智慧
與現(xiàn)代企業(yè)管理
領導力
國學管理
公司治理
時間:1天或2天(6或12小時) 課程大綱: 第一講:中國傳統(tǒng)文化蘊涵豐富的管理文化資源 1. 時代呼喚建構中國式的管理模式 2. 綜合創(chuàng)新是建構中國式管理模式的
周志芬
國學智慧
與職業(yè)素養(yǎng)
國學
職業(yè)素養(yǎng)
管理就是管人心。所謂人性化管理就得懂人的心理,不懂心理的管理者,帶不好團隊,尤其是中國人的心理,而要懂中國人的心理就必須了解中國文化。 黨的十九大報告指出:“深入
張啟明
《易經(jīng)與財富人生》
國學智慧
;國學易經(jīng);易經(jīng)風水
課程前言 為什么您努力工作,四處奔波,生活卻依舊窘迫,一貧如洗? 為什么您日夜操勞,苦心經(jīng)營,企業(yè)卻是岌岌可危? 為什么您苦下功夫,修煉愛情格言不斷,卻依舊桃花不
楊碩
王陽明一切心法
楊碩老師
國學智慧
王陽明一切心法 課程背景: 在中國歷史上,每當文明發(fā)展遇到困局時或出現(xiàn)重大的精神危機時,總需要從某些偉人或圣人的思想之中汲取智慧,才能繼續(xù)前行,重歸正途。陽明心學
趙強海
【
國學智慧
-05】
國學智慧
與現(xiàn)代管理
國學管理
國學文化
領導力
執(zhí)行力
中層管理
【課程背景】 講清楚每個國家和民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀;基本國情不同,其發(fā)展道路必然有著自己的特色; 講清楚中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,是中華民族生生
張永興
弘揚好家風好家訓,推動家庭文明建設
家教智慧
家庭教育
國學智慧
家訓家風
弘揚好家風好家訓 推動家庭文明建設 ——為進行家庭文明建設答疑解惑(“老子的家教智慧”系列課程) 講師:張永興 課程背景: “要注重發(fā)揮婦女在弘揚中華民族家庭美德
潘揚
潘揚老師——《縱橫修身智慧》
國學智慧
企業(yè)管理
修身養(yǎng)性
政治思想
課程介紹 政治在于為民、經(jīng)商為何取利,政治的思想與過程管控在于洞察力和決策力、經(jīng)商在于利民,要善于布道、得民心者得天下,學習縱橫修身智慧,首先要了解何為縱橫? 縱
高榮
?
國學智慧
與領導藝術
高榮
國學
領導藝術
國學智慧
與領導藝術 主講:高 榮 【課程背景】 近年來,很多已經(jīng)獲得MBA、EMBA學位的精英人士都在如饑似渴的學國學。問起他們?yōu)槭裁催@么熱衷國學,他們說:“當你
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