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非人

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞非人

平均課酬 20896

講師 390

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劉凡人才的選育用留

非人力管理

在市場(chǎng)全球化，經(jīng)濟(jì)一體化的今天，任何一個(gè)企業(yè)的生存和發(fā)展都要依靠人，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)最后也落實(shí)到人的競(jìng)爭(zhēng)。人力資源的工作也被越來越多的企業(yè)所關(guān)注。成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，人

朱芳祥人力資源管理六大模版

非人力管理

課時(shí)安排：共12小時(shí)，每一章各2小時(shí)。培訓(xùn)方式：專題、案例考核方式：心得報(bào)告、理論考核設(shè)備設(shè)施：電腦、音響、白板、投影儀等受訓(xùn)對(duì)象：人事行政、人力資源部門人

劉武戰(zhàn)略性人力資源管理

非人力管理

課程大綱：第一講什么是戰(zhàn)略性人力資源管理一、戰(zhàn)略性人力資源管理6大特性 1、前瞻性 2、策略性 內(nèi)招還是外聘案例總結(jié)：如何因企而異的選擇人力

曹津一線炮火課程大綱

非人力管理

一、百分百責(zé)任——責(zé)任為榮，抱怨為恥（一）執(zhí)行人才的共同特點(diǎn)——對(duì)自己負(fù)責(zé) 1、假設(shè)：某天，你準(zhǔn)備過馬路，綠燈亮了，剛走到馬路中間，一輛汽車急馳過來，非常地

曹淵勇非人力資源主管的人力資源管理

非人力管理

研討會(huì)目的 • 強(qiáng)化直線經(jīng)理“人員管理”的責(zé)任 • 讓直線經(jīng)理掌握常用的“人員管理”方法開場(chǎng)活動(dòng)(15分鐘) 1. 理念篇(1.5小時(shí))

周子淳危機(jī)管理與客戶投訴周子淳

非人力管理

危機(jī)管理與客戶投訴主講：周子淳學(xué)員對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員，公關(guān)企劃負(fù)責(zé)人，營(yíng)銷經(jīng)理，客服經(jīng)理課程收益：  課程內(nèi)容中危機(jī)預(yù)防和處理體系是重點(diǎn)

人才培養(yǎng)體系和企業(yè)大學(xué)建立培訓(xùn)

非人力管理

人才培養(yǎng)體系和企業(yè)大學(xué)建立培訓(xùn) 講師：李繪芳人才培養(yǎng)體系和企業(yè)大學(xué)建立課程有哪些？人才培養(yǎng)體系和企業(yè)大學(xué)建立培訓(xùn)講師有哪些？人才培養(yǎng)體系和企業(yè)大學(xué)建立內(nèi)訓(xùn)專家

樂載兵卓越領(lǐng)導(dǎo)的“選育用留人”智慧

非人力管理

【課程目標(biāo)】： “企業(yè)即人”。如何選擇、合理使用、充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能？如何贏取員工的獻(xiàn)身精神，留住人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)久穩(wěn)定的發(fā)展？這一系列問題，困擾著每一個(gè)企業(yè)、每

曹津卓越銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

非人力管理

1，銷售隊(duì)伍現(xiàn)存問題剖析（1）銷售隊(duì)伍的核心作用（2）銷售隊(duì)伍常見的六個(gè)問題（3）現(xiàn)存問題的原因及后果分析 2，銷售隊(duì)伍管理的四種指標(biāo) （1）新動(dòng)力比率（2

譚小芳員工危機(jī)意識(shí)培養(yǎng)與自我管理提升培訓(xùn)

非人力管理

員工危機(jī)意識(shí)培養(yǎng)與自我管理提升培訓(xùn) 講師：譚小芳自我管理課程有哪些？自我管理培訓(xùn)講師有哪些？自我管理內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？自我管理方面的培訓(xùn)講師哪里找？國(guó)內(nèi)最

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