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班組管理
平均課酬
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講師
33
視頻
6
課程
56
授課見證
106
王延臣
創(chuàng)新
班組管理
激發(fā)基層活力
生產管理
班組長
6s
班組建設
五型班組
細數近年來企業(yè)經營管控的重點:從戰(zhàn)略到文化,從領導力到執(zhí)行力,從細節(jié)為王到精益管理。但是最終,在經歷了幾年的摸索與實踐,我們發(fā)現(xiàn),無論多么睿智的管理思想,多么精妙
劉云
電力金牌
班組管理
技能提升
團隊建設
打造金牌
班組管理
技能提升------有文化的班組講師:劉云課程說明1、在國家電網公司企業(yè)文化“五統(tǒng)一”的背景下,班組建設提出了新的要求,用文化提升班組建設,創(chuàng)建符合
李近強
班組管理
標準化建設
班組管理
標準化建設
班組管理
職責不明確,業(yè)務不規(guī)范,流程不標準,評價不成體系,導致班組長工作繁忙且無秩序,造成
班組管理
部分工作缺失,同時出現(xiàn)班組工作不規(guī)范的現(xiàn)象。為此,一號工廠以管理
閔國家
五型班組建設
班組建設
五型班組
班組管理
班組長
五型班組建設 基礎不牢,地動山搖!班組是企業(yè)中最基層的組織,是企業(yè)一切工作的落腳點。開展學習型、技能型、效益型、創(chuàng)新型、和諧型的五型班組創(chuàng)建活動,是一個全面提升基
陳萬林
《數字化
班組管理
》陳萬林
數字化管理
生產管理
商業(yè)模式
精益生產
互聯(lián)網+
《數字化
班組管理
》 定 制 課 程 大 綱 主講:陳萬林 中企聯(lián)智推委員 國家工信部企業(yè)局特聘專家 精益改善標準化實戰(zhàn)專家導師、中國杰出培訓100強名師 【培訓課
陳曉亮
精益管理班組建設培訓
班組管理
班組建設
班組長管理
精益管理
精益班組建設培訓課程背景
班組管理
是企業(yè)生命力的管理,
班組管理
的內容,如質量控制、員工管理、工作管理、績效管理、成本控制……等是企業(yè)全部管理落地的根本基礎。本課程
侯紅霞
班組安全管理之《把握事故發(fā)生規(guī)律 有效控制違章行為》
現(xiàn)場管理
課程背景: 班組是企業(yè)的基層組織,班組長安全管理水平的高低直接影響企業(yè)的安全管理水平。本課程從事故發(fā)生的規(guī)律入手,深入闡述安全事故的發(fā)生不是突然的、偶然的,而是可
陳曉亮
班組長管理技能提升訓練
班組管理
班組長培訓
精益班組
【課程背景】 企業(yè)的經營管理,最終要由班組長來具體實施。班組長素質的高低,直接制約著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略能否行之有效,也直接制約著企業(yè)的核心競爭能力發(fā)揮。這就要求企業(yè)必須
劉英
《高績效
班組管理
》咨詢式培訓
中層管理
生產管理
現(xiàn)場管理
質量管理
溝通技巧
培訓實施大綱: 1、班組長的角色與職責 2 做對的事情與把事情做對 2管理者的角色定位 2從“業(yè)務能手”轉變?yōu)椤肮芾砀呤帧?2認識自己的價值 2確認追隨的角色 2
李近強
班組長綜合能力提升
班組長
班組
班組管理
班組建設
金牌班組
自我修煉 一、 班組長角色認知 1. 新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機遇 2. 班組長應具備的基本功 3. 班組長的多角色轉換 4. 學會從員工心態(tài),轉變成為班組長的心
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