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-行動(dòng)學(xué)習(xí)講師課程
柴云
突發(fā)事件預(yù)控和解決工作坊
行動(dòng)學(xué)習(xí)
促動(dòng)技術(shù)
問(wèn)題解決
風(fēng)險(xiǎn)控制
復(fù)盤(pán)
課程背景 突發(fā)事件是特指將會(huì)對(duì)企業(yè)造成重大影響的，超出企業(yè)所能控制范圍，突然發(fā)生的事件，如果不能及時(shí)處理或處理不當(dāng)直接會(huì)導(dǎo)致事件的進(jìn)一步惡化，從而造成不可逆轉(zhuǎn)的嚴(yán)
劉學(xué)元
十九大報(bào)告解讀
黨員學(xué)習(xí)；干部學(xué)習(xí)；十九大報(bào)告
本課程為聞方老師發(fā)布 課程背景： 中共十九大，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小
劉學(xué)元
黨史情境沙盤(pán)
黨建；黨史；十九大報(bào)告學(xué)習(xí)
版權(quán)課程 《崢嶸?-黨史情景沙盤(pán)1.0》課程說(shuō)明書(shū) 本版本適用年限：2019年 【課程版權(quán)登記編號(hào)】 【課程收益】 在阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)中，美軍以極少的人員傷亡（2300
劉學(xué)元
黨建沙盤(pán)演練
黨建；黨支部建設(shè)；十九大報(bào)告學(xué)習(xí)
課程收益 黨建，即黨的建設(shè)的簡(jiǎn)稱(chēng)。黨的建設(shè)即馬克思主義建黨理論同黨的建設(shè)實(shí)踐的統(tǒng)一，馬克思主義黨的學(xué)說(shuō)的應(yīng)用。本課程通過(guò)沙盤(pán)推演、情景重現(xiàn)、任務(wù)模擬、競(jìng)賽通關(guān)的方
劉學(xué)元
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神
領(lǐng)導(dǎo)力
一、深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握總書(shū)記重要講話貫穿的一個(gè)主題——堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義二、深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握總書(shū)記重要講話強(qiáng)調(diào)的一個(gè)動(dòng)力——以更大的勇氣和智慧全面深化改革
柴云
企業(yè)復(fù)盤(pán)與績(jī)效改進(jìn) ——項(xiàng)目階段性復(fù)盤(pán)工作坊
復(fù)盤(pán)
促動(dòng)技術(shù)
行動(dòng)學(xué)習(xí)
引導(dǎo)技術(shù)
項(xiàng)目管理
課程背景 復(fù)盤(pán)不是現(xiàn)代才有的學(xué)習(xí)方法，也不是從國(guó)外引入的學(xué)術(shù)理論，更不是只運(yùn)用于企業(yè)的培訓(xùn)管理方式。2500年前，孔子的學(xué)生曾參提出：“吾日三省吾身“，就已經(jīng)提出
柴云
企業(yè)復(fù)盤(pán)與績(jī)效改進(jìn) ——項(xiàng)目總結(jié)復(fù)盤(pán)工作坊
復(fù)盤(pán)
促動(dòng)技術(shù)
行動(dòng)學(xué)習(xí)
引導(dǎo)技術(shù)
項(xiàng)目管理
課程背景 復(fù)盤(pán)不是現(xiàn)代才有的學(xué)習(xí)方法，也不是從國(guó)外引入的學(xué)術(shù)理論，更不是只運(yùn)用于企業(yè)的培訓(xùn)管理方式。2500年前，孔子的學(xué)生曾參提出：“吾日三省吾身“，就已經(jīng)提出
柴云
“人才留用”主題工作坊
促動(dòng)技術(shù)
行動(dòng)學(xué)習(xí)
人力資源
引導(dǎo)技術(shù)
跨部門(mén)合作
課程背景 “選育用留”，是企業(yè)人力資源管理中最基礎(chǔ)也是最為重要的工作。而且這四項(xiàng)工作是相輔相成，環(huán)環(huán)相扣，任何一個(gè)環(huán)節(jié)拿出來(lái)作為主題探討都會(huì)很自然的引出其他幾個(gè)環(huán)
柴云
問(wèn)題解決促動(dòng)師培養(yǎng)訓(xùn)練課
促動(dòng)技術(shù)
行動(dòng)學(xué)習(xí)
引導(dǎo)技術(shù)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
課程背景 企業(yè)是以贏利為最終目的，然現(xiàn)實(shí)情況在企業(yè)中還是有許多事，管理者明知虧本，然依然必須去做。 1、開(kāi)會(huì)：投入時(shí)間/精力/物資成本巨大，會(huì)后成果在哪？未知。
柴云
培訓(xùn)落地促動(dòng)師培養(yǎng)訓(xùn)練課
促動(dòng)技術(shù)
行動(dòng)學(xué)習(xí)
引導(dǎo)技術(shù)
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課程背景 企業(yè)是以贏利為最終目的，然現(xiàn)實(shí)情況在企業(yè)中還是有許多事，管理者明知虧本，然依然必須去做。 1、開(kāi)會(huì)：投入時(shí)間/精力/物資成本巨大，會(huì)后成果在哪？未知。
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