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轉(zhuǎn)化講師課程
崔鈐程
職場(chǎng)情緒管理訓(xùn)練課程—情緒
轉(zhuǎn)化
模式與價(jià)值觀體系建立
轉(zhuǎn)化
導(dǎo)航圖
兩項(xiàng)核心修煉
課程說明： 對(duì)職場(chǎng)而言，需要不斷的進(jìn)行自我建設(shè)（學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、拼搏...），更需要避免毀滅。情緒是一把無形的大火，可以讓多年的辛勞付諸東流；情緒是一條難以掙脫的鎖鏈
張珍
崗位專家經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊——讓專家經(jīng)驗(yàn)快速
轉(zhuǎn)化
為高績(jī)效
培訓(xùn)師培訓(xùn)
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崗位專家經(jīng)驗(yàn)萃取——讓專家經(jīng)驗(yàn)快速
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為高績(jī)效 對(duì)很多企業(yè)來說，員工的經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富，是推動(dòng)崗位專家持續(xù)發(fā)展的核心資源，但在現(xiàn)實(shí)中卻存在著諸多的問題和挑戰(zhàn)：
季猛
《產(chǎn)品創(chuàng)新、規(guī)劃設(shè)計(jì)與快速孵化》 ——如何將一個(gè)模糊的產(chǎn)品機(jī)會(huì)
轉(zhuǎn)化
為可成功上市的產(chǎn)品全解析！
創(chuàng)新管理
商業(yè)模式
戰(zhàn)略管理
【課程大綱】 一、企業(yè)常見的產(chǎn)品失敗、瓶頸和問題 1. 產(chǎn)品同質(zhì)化、價(jià)格戰(zhàn)激烈，企業(yè)如何基于自身現(xiàn)狀和戰(zhàn)略目標(biāo)，打造專屬“爆品”突破重圍？ 2. 創(chuàng)新型產(chǎn)品，不成
季猛
《客戶需求的挖掘、分析、引導(dǎo)和
轉(zhuǎn)化
》 ——客戶為什么接受或不接受產(chǎn)品？原因是什么？如何
轉(zhuǎn)化
客戶？
溝通技巧
銷售技巧
【課程大綱】 一、常見的導(dǎo)致失敗的營(yíng)銷情景 1. 遭客戶拒絕、無需求； 2. 客戶說不清需求，需求很模糊； 3. 客戶挑三揀四，疲于應(yīng)付，很多偽需求； 4. 客戶
景元利
景元利老師《復(fù)盤——讓經(jīng)驗(yàn)
轉(zhuǎn)化
為能力》課程
復(fù)盤
經(jīng)驗(yàn)
轉(zhuǎn)化
經(jīng)驗(yàn)
轉(zhuǎn)化
為能力
組織能力提升
個(gè)人能力提升
復(fù)盤——讓經(jīng)驗(yàn)
轉(zhuǎn)化
為能力課程大綱 復(fù)盤是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下個(gè)人與組織能力快速迭代的法寶 課程介紹： 目前國(guó)內(nèi)企業(yè)在管理都面臨著這樣的一些問題：經(jīng)驗(yàn)豐富、能力缺失、方法單
楊碩
楊碩老師《國(guó)學(xué)智慧與管理
轉(zhuǎn)化
》
楊碩老師
楊碩國(guó)學(xué)
楊碩北京
楊碩培訓(xùn)師
【課程背景】 u 中西方的管理差別根源在哪里？ u 是什么讓西方先進(jìn)的管理方式到我們企業(yè)之后卻變了味道？ u 中國(guó)的國(guó)情、市場(chǎng)、企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)、員工之間有什么微妙的聯(lián)
張奔
沙龍演說班
無成本
提升
轉(zhuǎn)化
率
激活代理
銷售多樣化
2017年微商本地化運(yùn)營(yíng)！ 2017年沙龍遍地開花！ 2017年成為萬人領(lǐng)袖必須技能！ 你是否想辦好一場(chǎng)成交型沙龍？ 你是否想在沙龍中脫穎而出？ 你是否想有無限的
?什么是網(wǎng)絡(luò)安全法？
網(wǎng)絡(luò)安全
法律法規(guī)
《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》是為保障網(wǎng)絡(luò)安全，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)和國(guó)家安全、社會(huì)公共利益，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息化健康發(fā)展而制定的法律
楊三石《提升本土化文旅經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)》3天
文旅
文旅培訓(xùn)
楊三石
課程背景： 隨著經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，人民的消費(fèi)觀念也逐漸開始發(fā)生了變化。以前很多人只要一有錢就存在銀行里，而不是花出去。到此刻居民的消費(fèi)觀念開始變化，很多人已經(jīng)開始將手
善用繪畫解讀 賦能家庭養(yǎng)育
繪畫心理
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繪畫
工會(huì)
善用繪畫解讀|賦能家庭養(yǎng)育 課程理論基礎(chǔ)：繪畫心理學(xué)（樹、雨中人、房樹人）、表達(dá)性藝術(shù)治療（投射理論+大腦雙通道加工理論） 課程設(shè)計(jì)理念：以繪畫為鏡，看見優(yōu)勢(shì)潛意識(shí)
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