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管理實(shí)務(wù)講師課程
李文發(fā)
《供應(yīng)商全面
管理實(shí)務(wù)
》
供應(yīng)鏈管理
主題:《供應(yīng)商全面
管理實(shí)務(wù)
》主講：李文發(fā)一、【培訓(xùn)對(duì)象】采購員，采購主管，采購經(jīng)理及供應(yīng)鏈管理人員，供應(yīng)商開發(fā)的團(tuán)隊(duì)人員、SQE、供應(yīng)商品質(zhì)工程師、質(zhì)量體系管理、供
宋德標(biāo)
《現(xiàn)代企業(yè)行政
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技能與綜合素養(yǎng)提升
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《現(xiàn)代企業(yè)行政
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技能與綜合素養(yǎng)提升》 主講：宋德標(biāo)【課程背景】企
徐紀(jì)罡
企業(yè)知識(shí)
管理實(shí)務(wù)
企業(yè)管理
一、課程名稱： 企業(yè)知識(shí)
管理實(shí)務(wù)
二、課程時(shí)間： 標(biāo)準(zhǔn)版：2天（12小時(shí)）、精編版：一天（6小時(shí)） 三、課程介紹 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)盈利越來越依靠創(chuàng)新能力；激烈的競(jìng)
李近強(qiáng)
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備TPM（全員生產(chǎn)保養(yǎng)）
管理實(shí)務(wù)
現(xiàn)場(chǎng)管理
一、現(xiàn)場(chǎng)TPM概述與概念 1.現(xiàn)場(chǎng)管理的要素與目標(biāo) 2.企業(yè)管理為何要實(shí)施TPM 3.實(shí)施TPM活動(dòng)的目標(biāo)是什幺 4.TPM在組織中扮演的角色 5.TPM的發(fā)展沿
戴峰
5S現(xiàn)場(chǎng)管理與實(shí)務(wù)
職業(yè)素養(yǎng)
一、實(shí)行5S的好處和意義 5S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。實(shí)行5S不僅能改善生活環(huán)境，還可以提高生產(chǎn)效率，提升產(chǎn)品的品質(zhì)、服務(wù)水準(zhǔn)，將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且給予制度化
胡一夫
《產(chǎn)品
管理實(shí)務(wù)
》
中層管理
培訓(xùn)背景： 是誰？一定要在自己婚禮中講一個(gè)PPT。 是誰？每次K歌都對(duì)著點(diǎn)歌面板評(píng)頭論足。 是誰？會(huì)拿用戶調(diào)研的方法與親朋好友交流。 是誰？訪問任何網(wǎng)站都能一下子
李近強(qiáng)
班組建設(shè)與班組長
管理實(shí)務(wù)
生產(chǎn)管理
培訓(xùn)對(duì)象： 生產(chǎn)主管、車間主任、班組長及從事相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)管理的人員 課程大綱： 第一部分：一線主管的作用與角色 1、企業(yè)需要什么樣的基層干部 2、基層干部對(duì)自己的角色
陶建科
贏在現(xiàn)場(chǎng)之班組長
管理實(shí)務(wù)
生產(chǎn)管理
《贏在現(xiàn)場(chǎng)--班組長
管理實(shí)務(wù)
》 破冰分享互動(dòng)！ 第一講：班組長的角色定位 1. 常見的八種類型管理人員 1) 唯命是從型---沒有主見 2) 應(yīng)急救火型---沒有系
教練型領(lǐng)導(dǎo)者-孫悟空拔毛成兵共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)
企業(yè)家
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
教練型領(lǐng)導(dǎo)者-把每一位員工培養(yǎng)成為骨干共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新和提升競(jìng)爭力。教練型領(lǐng)導(dǎo)力是一種通過引導(dǎo)和支持員工成長，
團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗嚴(yán)重？這些致命問題正在拖垮你的企業(yè)！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理
培訓(xùn)管理
企業(yè)的競(jìng)爭，本質(zhì)上是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭。然而，當(dāng)下許多企業(yè)的團(tuán)隊(duì)，卻像陷入泥潭的戰(zhàn)車，看似在運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)則舉步維艱。從上至下，高層在戰(zhàn)略孤島上獨(dú)自眺望，精心制定的規(guī)劃難以落地
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