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動力講師課程
陳彧
《生命與企業(yè)隱形
動力
》高級研修班
教練技術(shù)
心靈成長
系統(tǒng)排列
家排
組排
?系統(tǒng)排列是什么？ 系統(tǒng)排列是歐洲最為人稱道的心理治療大師海靈格先生開創(chuàng)出來，海靈格先生和眾多心理學(xué)專家和導(dǎo)師共同發(fā)展，它是生命和組織系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)工程學(xué)。在家族中能
何萬斌
互聯(lián)網(wǎng)變革顧問互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已成所有行業(yè)變革的驅(qū)
動力
互聯(lián)網(wǎng)變革顧問
8月21日，著名管理學(xué)者、互聯(lián)網(wǎng)變革與戰(zhàn)略執(zhí)行專家何萬斌老師，在北京拜訪了全國工商聯(lián)研究室主任、中國民營經(jīng)濟(jì)研究會副會長林澤炎博士。 針對林主任提出的“繼創(chuàng)者”概念
李凱
怎樣激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)
動力
孩子
學(xué)習(xí)
動力
很多家長都問，孩子怎樣才能進(jìn)好學(xué)校?家長該做些什么?還有的家長擔(dān)心，孩子不愛學(xué)習(xí)，總是要家長推著往前走，怎么辦? 我們都知道，家庭類型多層多樣，不能一刀切，沒有一
趙華
打造高績效的營銷團(tuán)隊(duì)
職業(yè)化銷售
銷售人員的
動力
系統(tǒng)
銷售人員發(fā)展的阻礙因素
4r執(zhí)行力系統(tǒng)
針對大客戶的六步分析法
一、 銷售經(jīng)理角色認(rèn)知 ? 銷售經(jīng)理的6大職責(zé)？ 1、企業(yè)文化傳播者、踐行者和督導(dǎo)者 視頻：《亮劍》--以弱勝強(qiáng) 2、市場信息的提供、分析和建議者 3、團(tuán)隊(duì)技能的
劉云峰
《打造高績效團(tuán)隊(duì)的責(zé)任
動力
》
高效
綜合管理
高效團(tuán)隊(duì)
責(zé)任
動力
《打造高績效團(tuán)隊(duì)的責(zé)任
動力
》 課程背景： 都知道企業(yè)管理中的四大核心部分即戰(zhàn)略規(guī)劃、運(yùn)營優(yōu)化、人力資源、企業(yè)文化，卻不懂如何將四大核心板塊結(jié)合本單位實(shí)際，進(jìn)一步延
陳海燕
《組織源
動力
?----高績效金牌團(tuán)隊(duì)潛能訓(xùn)練》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
心態(tài)培訓(xùn)
銷售技巧
成功勵志
演講口才
【課程背景】 這是一個魅力展現(xiàn)的時代，這也是一個競爭激烈的時代！越來越快的工作節(jié)奏，讓無數(shù)職業(yè)人承受越來越大的壓力，工作變得單調(diào)枯燥，容易出現(xiàn)心理、心智、心態(tài)和情
余偉輝
第3章：勞
動力
授權(quán)
余偉輝
精益管理
精益生產(chǎn)
博凱
員工流失
勞
動力
授權(quán)是貫穿精益企業(yè)的基本工作模式之一，通過授權(quán)小組的運(yùn)作，整個團(tuán)隊(duì)圍繞共同的目標(biāo)，消除部門、級別和職位之間的壁壘，使員工能夠與各部門、各級別的人員一起工作并
余偉輝
第1章：轉(zhuǎn)變勞
動力
觀念
余偉輝
精益管理
精益生產(chǎn)
博凱
員工流失
第一篇 理 念 篇 第1章：轉(zhuǎn)變勞
動力
觀念 在中國，勞
動力
不再是可以隨意揮霍的資源，勞
動力
已經(jīng)從過去工廠挑人的買方市場變成工人挑企業(yè)的賣方市場，企業(yè)要從根本上轉(zhuǎn)變
張海選
將你的情緒壓力轉(zhuǎn)換成智力
情緒
覺察
驅(qū)
動力
課程背景 這個時代充滿了各種不確定性，也充滿著很多的可能性，可是因?yàn)閴毫?、任?wù)、強(qiáng)迫、應(yīng)該做等等內(nèi)心聲音，導(dǎo)致委屈、失落、自責(zé)、內(nèi)疚等等負(fù)面情緒阻礙我們前行，讓我
鐘震玲
鐘震玲：鐘震玲老師《心
動力
創(chuàng)佳績——企業(yè)健康持續(xù)提升年度計(jì)劃》課程方案
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
銀行保險(xiǎn)
通信
汽車
現(xiàn)存的挑戰(zhàn)與困難： 是否發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)現(xiàn)場效果很好很熱烈，可是員工回到崗位上還是面臨原來的問題，往往要過了關(guān)鍵時刻才想起當(dāng)時所學(xué)的新方法？ 學(xué)員都同意培訓(xùn)老師在課堂里所
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