鈕東濤,鈕東濤講師,鈕東濤聯(lián)系方式,鈕東濤培訓師-【中華講師網(wǎng)】
鈕東濤 薦 2022年度中國20強講師
變革領導力/轉型/清華大學理事/創(chuàng)新/TTT/心理學/北京
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鈕東濤:鈕老師給【中國郵儲銀行】管理者授課《如何上接戰(zhàn)略下接績效搭建企業(yè)培訓體系》
2021-12-09 2272

企業(yè)培訓管理者首選必修課

《如何搭建企業(yè)培訓體系和制定年度培訓計劃》

 

【課程對象】

  • 中高層管理者;人力資源管理者HRD;培訓經(jīng)理;HRBP

【課程背景】

正逢各大500強企業(yè)為搭建培訓體系,提高人均效能苦惱之時。推出此課程,從培訓經(jīng)理和HRD的角度出發(fā),針對培訓管理中的10大困惑,提供一套讓公司老板支持;讓員工滿意;讓各部門配合的;容易操作的綜合解決方案。課程提供大量工具和500強企業(yè)真實案例,實操性很強。

 

【解決的十大問題】

  • 如何解決培訓與公司戰(zhàn)略和績效之間的脫節(jié)

  • 如何解決組織培訓越多離職率越高的問題

  • 如何解決從個人能力提升轉化為組織能力提升

  • 如何制定一個公司領導都滿意的培訓計劃

  • 如何解決橫向部門對培訓不支持不重視的問題

  • 如何解決各部門調(diào)研的培訓需求與實際情況偏差的問題

  • 如何合理地分配全年預算,把鋼用在刀刃上

  • 如何制定不同部門分層分級的培訓計劃

  • 如何在培訓經(jīng)費不足的情況下,開展更多的有實際效果的接地氣的培訓

  • 如何解決由“被動讓我培訓”到“主動我要培訓”

 

 

【培訓時間及形式】  1-2天(6-12小時)

課程采用混合式學習方式,包含講授、案例研究、小組討論、角色扮演、工作模型演練等形式。打造生動的課堂氛圍,通過案例分析、現(xiàn)場演練等方式,幫助學員直接模擬工作場景,直接應用管理技能,轉變觀念。課程將注重實戰(zhàn)和實操性,適當減少純粹的理論內(nèi)容,目的是解決工作中的問題和學員的行為改變

【講師風格】

鈕東濤實戰(zhàn)派講師。授課內(nèi)容案例多;干貨多;邏輯性強。授課方式深入淺出,抓痛點,解決實際問題。授課形式變化多樣,互動性強,富有激情和號召力。用人格魅力吸引和感染學員。

【培訓內(nèi)容大綱】

模塊一:企業(yè)內(nèi)訓面臨的問題與挑戰(zhàn)

  • 任何管理都是從計劃開始的

  • 培訓效果難以衡量,領導對培訓經(jīng)費支出有顧慮

  • 沒有計劃的培訓活動,勢必陷入“五拍運動”導致培訓經(jīng)費嚴重浪費

  • 如何分配年度培訓預算才合理

  • 橫向部門對培訓工作不支持,培訓活動開展困難

實戰(zhàn)問題:將根據(jù)鈕東濤講師對學員訪談的結果來設計現(xiàn)場問題,具體問題以學員訪談為主

實戰(zhàn)工具:真實案例分析與問題梳理

 

模塊二: 搭建上接戰(zhàn)略下接績效的培訓體系

  • 培訓工作要做好的四件大事

  • 培訓內(nèi)容源于三大驅(qū)動:戰(zhàn)略驅(qū)動;能力驅(qū)動;問題驅(qū)動

  • 制定年度培訓規(guī)劃的四方面需求

  • 分層分級培訓體系架構的經(jīng)典案例解析

  • 為什么說常態(tài)培訓活動才是提升培訓文化的關鍵

  • 全年節(jié)點培訓活動的七種類型

  • 多樣化的培訓形式,分級分層的培訓方法

  • 年度培訓預算的分配原則

實戰(zhàn)問題:將根據(jù)鈕東濤講師對學員訪談的結果來設計現(xiàn)場問題,具體問題以學員訪談為主

實戰(zhàn)工具:華為企業(yè)大學模型分析

 

模塊三:年度培訓預算分配及活動計劃表

  • 培訓計劃制定的四要素:什么時間;什么內(nèi)容;誰來做;誰來檢核

  • 制定年度培訓計劃應考慮的因素

  • 確定年度常態(tài)培訓活動內(nèi)容及預算

  • 確定必要節(jié)點培訓活動內(nèi)容及預算

  • 制定年度培訓計劃的四大步驟

實戰(zhàn)問題:將根據(jù)鈕東濤講師對學員訪談的結果來設計現(xiàn)場問題,具體問題以學員訪談為主

實戰(zhàn)工具:雷克薩斯培訓預算模型分析

模塊四:學以致用+行動學習

形式1學員實戰(zhàn)問題研討與最佳實踐分享;

形式2:提供世界500強企業(yè)模板,帶領學員進行現(xiàn)場演練;

形式3:重點問題分析解析。

 

本模塊將根據(jù)企業(yè)實際情況由鈕東濤講師做課前深度定制訪談,確定實戰(zhàn)問題解決方案。

(本大綱內(nèi)容僅供客戶參考,具體案例及內(nèi)容將根據(jù)客戶課前學員訪談或調(diào)研問卷做相應調(diào)整,具體內(nèi)容以培訓前鈕東濤講師提供的學員手冊為準)



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