白睿,白睿講師,白睿聯(lián)系方式,白睿培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
組織發(fā)展專(zhuān)家、上海交通大學(xué)特聘講師、ODTD講師
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年度人力資源高階精品課程 白睿:崗位勝任力模型與任職資格體系 上接戰(zhàn)略下接人才的管理利器,基于業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的人才發(fā)展模型 【課程背景】 麥克里蘭作為勝任力模型開(kāi)創(chuàng)者說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“我們從超級(jí)明星身上學(xué)
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精講TD頂層設(shè)計(jì)+底層邏輯+方法剖析+案例講解+工具模板 【互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)精品TD內(nèi)訓(xùn)課程】 互聯(lián)網(wǎng)人才發(fā)展全景提升訓(xùn)練營(yíng) 從碎片化員工管理到人才聚合,迎接時(shí)代挑戰(zhàn) 【課程背景】 人才的迭代升級(jí)才是企業(yè)
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白睿老師OD精品課: 組織診斷利器:六個(gè)盒子 【課程背景】 當(dāng)下組織呈現(xiàn)了強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力。組織的力量源于諸多方面,例如組織文化,組織架構(gòu)、組織流程等。有效組織診斷,才能夠幫助組織選擇正確發(fā)展方式,支
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年度人力資源高階精品課程 白睿:組織設(shè)計(jì)與組織流程再造 【課程背景】 組織設(shè)計(jì)是戰(zhàn)略執(zhí)行面對(duì)的首要問(wèn)題。錢(qián)德勒說(shuō)過(guò),企業(yè)的成長(zhǎng)主要取決于兩個(gè)變量,第一個(gè)變量是戰(zhàn)略,第二個(gè)就是組織架構(gòu),而且企業(yè)戰(zhàn)略決
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【兩天版認(rèn)證課】 白睿:28大案例解讀組織發(fā)展 【課程背景】 當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)展現(xiàn)出顛覆力量,超越傳統(tǒng)企業(yè)的發(fā)展周期,在短時(shí)間內(nèi)迅速崛起?;ヂ?lián)網(wǎng)組織它們快速迭代與靈活多變,扁平化、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)、阿米巴和項(xiàng)
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——課程背景: 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的企業(yè),高速的發(fā)展節(jié)奏、人才流動(dòng)直接帶來(lái)了組織的快速迭代和靈活變化,國(guó)內(nèi)人力資源領(lǐng)域也開(kāi)始基于這些變化從傳統(tǒng)六大模塊轉(zhuǎn)型三支柱。COE中的組織發(fā)展(OD),從企業(yè)戰(zhàn)略、目
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(一)、導(dǎo)入案例(二)、人力資源管理體系1.體系概述2. 非人力資源部門(mén)和人力資源部門(mén)職責(zé)定位3. 當(dāng)下人力資源的新問(wèn)題4,案例:雅虎人力資源部門(mén)強(qiáng)到什么地步?(三)、人力資源的發(fā)展脈絡(luò)1,人力資源的
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(一)導(dǎo)入案例1,某制造企業(yè)診斷時(shí)期主要問(wèn)題2,問(wèn)題結(jié)構(gòu)變現(xiàn)(二)圓圈理論(PDCA循環(huán))1,績(jī)效考核和績(jī)效管理概述2,績(jī)效管理是一個(gè)成熟的管理工具3,績(jī)效反面案例4,績(jī)效管理系統(tǒng)為員工、經(jīng)理、公司帶
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