陳建新,陳建新講師,陳建新聯(lián)系方式,陳建新培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
國(guó)學(xué)講師
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國(guó)學(xué)講師

重慶 30 ~ 40 歲
企業(yè)家的八大修養(yǎng) 孫子兵法之大國(guó)商道 五行學(xué)說(shuō)與團(tuán)隊(duì)配置 學(xué)習(xí)的方法和效率 新解《素書(shū)》 《易經(jīng)》之管理法則
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中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師,中國(guó)易經(jīng)學(xué)會(huì)會(huì)員,中華講師網(wǎng)國(guó)學(xué)講師。自身有十余年經(jīng)商經(jīng)驗(yàn),曾創(chuàng)立數(shù)家企業(yè)。近年見(jiàn)中華文化日漸衰落,學(xué)者徒有其名者十之有九,遂棄商從文,立志為中華文化的復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。自小好讀群書(shū),對(duì)儒,佛,道三教有深入的研究,通讀經(jīng)史,求學(xué)之時(shí)便有“為往圣繼絕學(xué),為生靈請(qǐng)命”的使命感,如今在重慶一大學(xué)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教。
素書(shū)有云:釋己而教人者逆,正己而化人者順。不才在教學(xué)上一直嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)為學(xué)生傳播本源大道,以改變個(gè)別教學(xué)者舍本逐末的教學(xué)觀念。一個(gè)企業(yè)在創(chuàng)立的時(shí)候就已經(jīng)決定了他是否可以做大做強(qiáng),一個(gè)人做事情的動(dòng)機(jī)是否純正就決定了他是否得到良好的結(jié)果。所以讓一個(gè)人品行端正比讓他掌握知識(shí)更加重要。
借用習(xí)主席說(shuō)過(guò)的一句話:未來(lái)中國(guó),是一群正知,正念,正能量人的天下。真正的危機(jī),不是金融危機(jī),而是道德與信仰的危機(jī)。誰(shuí)的福報(bào)越多,誰(shuí)的能量越大。與智者為伍,與良善者同行,心懷蒼生,大愛(ài)無(wú)
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[陳建新]新解素書(shū)--下好企業(yè)的每一步棋
古有素書(shū),不傳于不道不神不圣不賢之人。今解素書(shū),傳于有仁義禮智信之人。仁者,惻隱之心也。義者,羞惡之心也。禮者,恭敬之心也。智者,是非之心也。信者,堂正之心也。我希望有一場(chǎng)課程,可以讓我們感覺(jué)看了場(chǎng)電影,就不知不覺(jué)學(xué)到了圣賢們的智慧。我希望有一場(chǎng)課程,可以讓我們感覺(jué)聽(tīng)了場(chǎng)相聲,但笑得很有價(jià)值。我希望有一場(chǎng)課程,可以讓我們感覺(jué)聽(tīng)了場(chǎng)音樂(lè)劇,就不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了進(jìn)退和收放。我希望有一場(chǎng)課程,可以讓我們感覺(jué)
2015-09-08
[陳建新]五行學(xué)說(shuō)與團(tuán)隊(duì)配置
五行學(xué)說(shuō)屬于元素論的宇宙觀,是中國(guó)古代的樸素的普通系統(tǒng)論。五行學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切,都是由木,火、土、金、水五種物質(zhì)元素組成,自然界事物和現(xiàn)象的發(fā)展變化,是這五種物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和作用結(jié)果,并受五行生克制化法則的統(tǒng)一支配。雖然五行是中國(guó)古代哲學(xué)的范疇,但是也非常符合現(xiàn)在西方科學(xué)的邏輯。時(shí)至今日,全世界都在推廣和運(yùn)用中華文化的五行學(xué)說(shuō)??梢?jiàn)千百年來(lái),一切的本質(zhì)都沒(méi)有變,變化的都只是世人看到的表象。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,特別
2015-04-15
[陳建新]大學(xué)之道
我們從小到大都在學(xué)習(xí),但是真正理解并運(yùn)用到的不足10%,學(xué)而無(wú)用等于不學(xué),因?yàn)樵诖髷?shù)據(jù)時(shí)代,任何知識(shí)都是無(wú)窮無(wú)盡并不斷更新的,我們所學(xué)的所有東西很有可能在一夜之間作廢,然后更新出新的知識(shí)。如果能夠?qū)W習(xí)自己該學(xué)的知識(shí),讓自己專(zhuān)業(yè)地去研習(xí)一門(mén)知識(shí),利用我們有限的時(shí)間有效率地學(xué)習(xí),是我們應(yīng)該想通的問(wèn)題。其生也有涯,其知也無(wú)涯,學(xué)習(xí)的時(shí)間不應(yīng)該揮霍和浪費(fèi),讓我們跟隨大師的思路,認(rèn)真地去分析學(xué)習(xí)的真諦,感悟
2015-04-11
[陳建新]孫子兵法與商業(yè)經(jīng)營(yíng)
孫子兵法作為世界軍事學(xué)的一本奇書(shū),被古今中外軍事家不斷研習(xí),但是作為中國(guó)民族的傳人,我們卻越來(lái)越忽略了孫子兵法的真諦。什么是戰(zhàn)爭(zhēng),為什么而戰(zhàn),是現(xiàn)代人很迷茫的一個(gè)問(wèn)題。一句兵者,詭道也,讓無(wú)數(shù)善良的中國(guó)經(jīng)營(yíng)者走上了損人利己的不歸路。兵法其實(shí)是在教育我們?nèi)绾畏婪秳e人的陷害,而不是讓我們?nèi)ズθ?,如果不懂得不?zhàn)而屈人之兵,那就是一場(chǎng)永無(wú)休止,后患無(wú)窮的戰(zhàn)爭(zhēng),可惜很多人往往被眼前的表象所蒙蔽。其實(shí)只要發(fā)動(dòng)
2015-03-25
[陳建新]企業(yè)家的八大修養(yǎng)
通過(guò)易經(jīng)中的八個(gè)卦象和現(xiàn)代西方管理學(xué)結(jié)合,讓企業(yè)家客觀真實(shí)的了解企業(yè)現(xiàn)在面臨的處境,以象說(shuō)理,以數(shù)說(shuō)理,以理服人。上古流傳下來(lái)的易經(jīng)智慧是非常寶貴的,也是中華民族的驕傲,但是現(xiàn)代人往往不能接受其中的道理,覺(jué)得易經(jīng)顯得遙遠(yuǎn)而虛浮。其實(shí)真正的道理是可以讓每個(gè)人懂,讓每個(gè)人實(shí)踐的,至于如何讓每個(gè)人能夠理解,那么在教學(xué)中需要達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境界。中華民族的精神文明是世界寶貴的財(cái)富,20世紀(jì)
2015-03-25
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熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
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