上次寫(xiě)了講師經(jīng)歷的四個(gè)階段，有幾位講師朋友詢問(wèn)如何從內(nèi)容階段跨到思想階段？（具體內(nèi)容詳見(jiàn)公眾號(hào)）有沒(méi)有一些接地氣方法和技巧呢？別著急，這也正是我想寫(xiě)此文的目的。

我把講師成長(zhǎng)歸納為六個(gè)字：聽(tīng)、練、思、拆、改、文，簡(jiǎn)稱成長(zhǎng)六字訣。六字訣分別對(duì)應(yīng)講師四階段：聽(tīng)對(duì)應(yīng)內(nèi)容階段，練和思對(duì)應(yīng)技巧階段，拆和改對(duì)應(yīng)復(fù)盤(pán)階段，文對(duì)應(yīng)思想階段。

聽(tīng)，多聽(tīng)課。多聽(tīng)與自己所講內(nèi)容相關(guān)課程。如果有可能，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)十位以上的該領(lǐng)域知名講師課程。有老師問(wèn)如果沒(méi)時(shí)間或者距離太遠(yuǎn)，沒(méi)辦法聽(tīng)怎么辦？凡事有三種以上解決方法。第一、態(tài)度決定一切?，F(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課效果最好，所以想方設(shè)法地聽(tīng)。我剛出道做職業(yè)講師的那一年，我花了147天在聽(tīng)課學(xué)習(xí)。不是在聽(tīng)課，就是在聽(tīng)課的路上。第二、看視頻。視頻效果其次，但能記里面的一些內(nèi)容。第三、學(xué)習(xí)條件比以前更方便，微信、YY、花椒直播可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

也許你會(huì)問(wèn)，如何聽(tīng)課更有效呢？聽(tīng)課有三個(gè)層次：

一、核心思想。記錄課程中三個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容。關(guān)鍵內(nèi)容是講師最想傳遞的中心思想。我個(gè)人建議學(xué)員在課后與講師交流一下，提出三個(gè)中心思想的初衷是什么？（你可以體會(huì)一下講師的情懷或者價(jià)值觀）。

二、自創(chuàng)模型。哪些是課程中自己研發(fā)的工具、觀點(diǎn)或者模型。比如本文提出成長(zhǎng)六字訣就是本人的原創(chuàng)。通過(guò)輔導(dǎo)電力、銀行、電信等行業(yè)講師后，作者自己總結(jié)提煉出來(lái)。

三、講法創(chuàng)新。內(nèi)容呈現(xiàn)方式是否有新意，有亮點(diǎn)，能否能打動(dòng)學(xué)員。最好檢驗(yàn)方式就是課后學(xué)員仍記住課程某一塊內(nèi)容，這段內(nèi)容講師運(yùn)用了哪些手法。說(shuō)到互動(dòng)技巧，我覺(jué)得周子淳老師寫(xiě)的《要做CEO，先做培訓(xùn)師》一書(shū)很好，里面有大量的技巧供你選擇。

總之，聽(tīng)是講師成長(zhǎng)必不可少路徑。迪斯尼不是一天建成的，培訓(xùn)師也不是一夜成名的。早期積累內(nèi)容，將內(nèi)容變成自己的素材，讓講師之路基業(yè)長(zhǎng)青，好不好？（未完待續(xù)）