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段富輝:中國式精益管理

精細化管理

2016-01-20 4586

對象

董事長、總經理、副總、各部門經理、主管、各科室主辦科員及基層管理人員

目的

1、了解管人與管事的不同和區(qū)別； 2、了解控制與管理的區(qū)別，以及管控的目的和意義； 3、掌握開展各種控制法的理論、方法； 4、掌握提高執(zhí)行力

內容

《中國式精益管理》

課程背景：

中國式管理其實是人情化管理，這種管理方式有利于建立柔性、和諧的氣氛，最大程度地激發(fā)被管理者的熱情與忠誠。但既然是人情化管理，被管理者就可以選擇不接受或不報答管理者的人情，因此這種管理方式的主動權掌握在被管理者手中，是一種管理者喪失了主動權的管理模式。

中國與西方，人情化管理與制度化管理，二者各有利弊，該如何結合？

對于如何管理企業(yè)，很多管理學教科書都不乏連篇累版的理論闡述，很多老師也幫助企業(yè)做過這方面的培訓。我發(fā)現這些管理教科書最大的問題就是理論和實際有很大的差距。

差距在哪里呢？這個差距就在于理論提供的那種解決模板，它假定了整個管理過程是相對穩(wěn)定的，而我們實際的管理過程是極不穩(wěn)定的，而這種極不穩(wěn)定態(tài)決定了管理的過程失去控制，過程失去控制的結果最終就沒有結果。

一、企業(yè)管理問題誰都知道，就是解決不了：

1．上了ISO——沒用！ 2．上了ERP——癱瘓！

3．績效考核——罷工！ 4．聘請顧問——上當！

5．精益生產——無效！ 6．推行5S——形式！

二、生產管理的困惑：

1、有訂單的企業(yè)，卻總難準時交貨，客戶天天抱怨。怎么辦？

2、大家都很忙，但貨卻出不去，效率低，產出少，導致員工工資上不去，人員留不住，企業(yè)陷入惡性循環(huán)，怎么解？

3、員工操作不規(guī)范，生產過程無標準，品質問題頻繁出，返工客訴時時有，怎么辦？

4、采購物料不及時，車間常常停工等。時間浪費掉，效益沒出來，怎么辦？

5、材料成本越來越高，但浪費卻有增無減，做得多，虧得多，怎么辦？

6、專家老師的課聽了不少，也請過不少；體系、模式、制度文件也搞過不少。但就是沒有用，怎么辦？

7、當問題出現引發(fā)具體究責時，部門間經常會發(fā)生低效的推諉和爭吵，怎么辦？

本課程提供的是一套全新的基于中國人的精益管理模式《精細化管控模式》，管事利用西方化的工具，管人利用中國的價值觀。在企業(yè)內建立事的標準，并輔之以企業(yè)人心管理模式，打造企業(yè)核心控制力和凝聚力?？刂瞥鲂б?，約束出效益，講師非常注重管理與控制的辯證關系，不講大道理，只講操作方法，如何通過事的過程來控制人的行為，如何通過人的行為來控制事的結果。這就是控制與管理的精妙所在；

講師在本課程中深入探討中國人在做事時的陋習，通過對人性的研究而開發(fā)出來的一套管理方法，此《中國式精益管理》結合老師20余年來對中國人文及西方科學管理的研究和實踐，以及在管理培訓實戰(zhàn)中嘔心瀝血的心得之作，是管理思想的一次重要革命。此課程已經在200余家企業(yè)的實踐中得到驗證，充分證明！全國唯一，值得您的期待！

課程目標：

1、了解管人與管事的不同和區(qū)別；

2、了解控制與管理的區(qū)別，以及管控的目的和意義；

3、掌握開展各種控制法的理論、方法；

4、掌握提高執(zhí)行力的工作方法和工具；

5、掌握提高團隊責任心的方法和工具；

5、掌握企業(yè)有效的管控模式的開展方式，推進步驟，員工參與的具體做法。

課程收益：

1、領導層面：保證制度文件真正落實、解除領導無效忙碌狀態(tài)，把更多精力放到企業(yè)大發(fā)展戰(zhàn)略選擇上來。

2、員工層面：復制已有成功經驗、克隆各類優(yōu)秀員工，同時通過講解讓員工理解，控制并不是束縛員工，而是解放員工，幫助員工快速掌握工作技能，提高工作效率和工作能力，以獲得個人與企業(yè)的同步成長。

3、競爭層面：全面滿足客戶訂單需求和快速出貨，幫助企業(yè)贏得更多客戶支持，在激烈的市場競爭中常勝不輸，永遠保持有利地位。

4、文化層面：通過六種控制手法的學習，學會用規(guī)則、制度來代替?zhèn)€人的主觀能動性，通過過程對人和事的管控提升團隊工作效率，打造高效執(zhí)行文化，避免不必要的摩擦和內耗，形成公平公正開放的文化氛圍，讓企業(yè)充滿生機和活力。

5、穩(wěn)定層面：讓學員明白推行管控手法可以促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展，使每個人都變成企業(yè)核心，最大限度減少對核心人員的依賴，為員工增加安全感和生活保障，降低員工流失率。

課程特色：

本課程段老師重點講授兩個管控的核心思想：”一個是“合”、一個是“分?！昂稀保簭娬{人與人、崗位與崗位、部門與部門、流程與流程、數據與數據之間如何通過巧妙地合作進行相互制約的思想?！胺帧保喝耸路蛛x。提出了“管人與管事”的分離思想。其核心在于將對企業(yè)具體事務的管理從領導的權力中分離出來，用流程化的模式進行標準化的管理。從而使領導的精力能更多地放在流程解決不了的問題上去。這既可以降低成本，又避免了相互干擾，提升了效率。

講師非常注意管理與控制的辯證關系，不講大道理，只講操作方法，如何通過事的過程來控制人的行為，如何通過人的行為來控制事的結果。這就是控制與管理的精妙所在；

本課程將給您一個不一樣的管理思維，讓學員學來即用，用之即有效的管理方法，生鮮火辣的精彩內容期待與您分享！

授課方法：

理論講授,數據分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結果發(fā)布,講師點評,課后作業(yè),內容考試與標準答案,持續(xù)改善計劃。

適合對象:

董事長、總經理、副總、各部門經理、主管、各科室主辦科員及基層管理人員

培訓課時:

2天

課程大綱：

第一講中國企業(yè)管理的現狀

第一節(jié)：先進的管理體系在中國遇到的尷尬

1．上了ISO——沒用！ 2．上了ERP——癱瘓！